沪科版九年级数学上25.7相似多边形和图形的位似(二)同步测试卷含答案初三数学试题.docVIP

沪科版九年级数学上25.7相似多边形和图形的位似(二)同步测试卷含答案初三数学试题.doc

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《25.7 相似多边形和图形的位似(二)》   一、选择题 1.下列命题中,正确的是(  ) A.全等的图形一定是位似图形 B.相似的图形一定是位似图形 C.位似图形一定是全等图形 D.位似图形一定是相似图形 2.下列各组图形中,不是位似图形的是(  ) A. B. C. D. 3.位似图形的位似中心可以在(  ) A.原图形外 B.原图形内 C.原图形的边上 D.以上三种都可以 4.若两个图形中,对应点到位似中心的线段比为2:3,则这两个图形的位似比为(  ) A.2:3 B.4:9 C.: D.1:2 5.如图,四边形ABCD与四边形AEFG是位似图形,且AC:AF=2:3,则下列结论不正确的是(  ) A.四边形ABCD与四边形AEFG是相似图形 B.AD与AE的比是2:3 C.四边形ABCD与四边形AEFG的周长比是2:3 D.四边形ABCD与四边形AEFG的面积比是4:9 6.如图所示,将△ABC的三边分别扩大一倍得到A1B1C1,(顶点均在格点上),它们是以P点为位似中心的位似图形,则P点的坐标是(  ) A.(﹣4,﹣3) B.(﹣3,﹣3) C.(﹣4,﹣4) D.(﹣3,﹣4) 7.如图,ABC中,A,B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(﹣1,0).以点C为位似中心,在x轴的下方作ABC的位似图形,并把ABC的边长放大到原来的2倍,记所得的像是A′B′C.设点B的对应点B′的横坐标是a,则点B的横坐标是(  ) A. B. C. D. 8.如图,将平面直角坐标系中图案的六个点的纵坐标保持不变,横坐标分别变成原来的2倍,连接各点所得图案与原图案相比(  ) A.相同 B.横向缩短一半 C.横向拉长2倍 D.纵向拉长2倍   二、填空题 9.如图,以点O为位似中心,将五边形ABCDE放大后得到五边形A′B′C′D′E′,已知OA=10cm,OA′=20cm,则五边形ABCDE的周长与五边形A′B′C′D′E′的周长的比值是______. 10.如图所示,正方形OEFG和正方形ABCD是位似图形,点F的坐标为(﹣1,1),点C的坐标为(﹣4,2),则这两个正方形位似中心的坐标是______.   三、解答题 11.(8分)如图,DEF是ABC经过位似变换得到的,位似中心是点O,确定点O的位置,如果OC=3.6cm,OF=2.4cm,求它们的相似比. 12.如图,方格纸中有一条美丽可爱的小鱼. (1)在同一方格纸中,画出将小鱼图案绕原点O旋转180°后得到的图案; (2)在同一方格纸中,在y轴的右侧,将原小鱼图案以原点O为位似中心放大,使它们的位似比为1:2,画出放大后小鱼的图案. 13.如图,如果ACBD,CEDF,那么ACE与BDF是否相似?ACE与BDF是否位似?试说明理由. 14.将图中ABC,以点G为位似中心,缩小为原来的0.5倍,得到A′B′C′,写出变化前后两个三角形各顶点的坐标. 15.如图,在68的网格图中,每个小正方形边长均为1,点O和ABC的顶点均为小正方形的顶点. (1)以O为位似中心,在网格图中作A′B′C′,使A′B′C′和ABC位似,且位似比为1:2. (2)连接(1)中的AA′,求四边形AA′C′C的周长.(结果保留根号) 16.如图,矩形ABCD与矩形A′B′C′D′是位似图形,A是位似中心,已知矩形ABCD的周长为24,BB′=4,DD′=2.求AB和AD的长. 17.如图,用下面的方法可以画AOB的内接等边三角形,阅读后解答相应问题. 画法:①在AOB内画等边三角形CDE,使点C在OA上,点D在OB上;②连接OE并延长,交AB于点E′,过点E′作E′C′EC,交OA于点C′,作E′D′ED,交OB于点D′;③连接C′D′,则C′D′E′是AOB的内接等边三角形. (1)求证:C′D′E′是等边三角形; (2)求作:内接于已知ABC的矩形DEFG,使它的边EF在BC上,顶点D,G分别在AB,AC上,且DE:EF=1:2.   《25.7 相似多边形和图形的位似(二)》 答案   一、选择题 1.D;2.B;3.D;4.A;5.B;6.A;7.D;8.C;   二、填空题 9.1:2;10.(2,0)或(-,);   三、解答题 11.   ;12.13.14. 15. 16.  17.  ,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕

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