沪科版七年级上数学3.1一元一次方程及其解法同步练习含答案初一数学试题.docVIP

沪科版七年级上数学3.1一元一次方程及其解法同步练习含答案初一数学试题.doc

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沪科版七年级上册 第3章 一次方程与方程组 3.1 一元一次方程及其解法 同步测试题 1.下列方程中是一元一次方程的是( ) A.2x+3y=5 B.x= C.x2-1=0 D.0.2x=1 2.解为x=1的一元一次方程是( ) A.x+1=0 B.2x-2=0 C.x2=1 D.x+3=0 3.若关于x的方程(a-3)x+2=6是一元一次方程,则a应满足_________. 4.把方程x=1变形为x=2,其依据是( ) A.等式的性质1 B.等式性质2 C.分数的基本性质 D.以上都不对 5.下列等式变形错误的是( ) A.由m=n得m+2=n+2 B.由m=n得= C.由m-3=n-3得m=n D.由-3x=-3y得x=-y 6.等式-3x=15,将等式两边同除以_______,得x=-5,根据是_______________. 7.等式-3x+3=2-2x,将等式两边同减2和加__________得__________,根据是_____________________. 8.若x=2a+1,2a+1=y,则x与y的大小关系是________,其根据是_______________. 9.用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式. (1)若m+6=8,则m=8-____; (2)若3x=2x+3,则3x-______=3; (3)若-y=2,则y=_______. 10.利用等式的性质解下列方程,并检验: (1)2.3x-2=2.6; (2)14=6-4x. 11.已知方程(m-1)x|m|-2=3是关于x的一元一次方程,则m的值是( ) A.1 B.-1 C.±1 D.0或-1 12.下列结论中错误的是( ) A.若a=b,则ac-3=bc-3 B.若a=b,则= C.若x=3,则x2=3x D.若ax=bx,则a=b 13.已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 14.若(|m|-1)x2-(m-1)x+7=0是一元一次方程,则m的值是________. 15.将等式3a-2b=2a-2b变形,过程如下:因为3a-2b=2a-2b,所以3a=2a(第一步),所以3=2(第二步),上述过程中,第一步的根据是_________________,第二步得出了明显错误的结论,其原因是_______________________________. 16.在等式5×□+6-2×□=15的两个“□”内填入一个相同的数,使这个等式成立,则这个数是____. 17.说出下列各等式变形的根据: (1)由4x-3=0,得x=; (2)由-=0,得4=y; (3)由m-2=m,得m=-4. 18利用等式的性质解方程,并检验: (1)-2x+4=2;      (2)5x+2=2x+5. 19已知关于x的方程3a-x=+3的解为x=2,求代数式a2-2a+1的值. 20.苏州某旅行社组织甲、乙两旅游团分别到西安、北京旅游,已知这两个旅游团共有55人,甲旅游团的人数比乙旅游团的人数的2倍少5人,问甲、乙两旅游团各有多少人? 答案 1. D 2. B 3. a≠3 4. B 5. D 6. -3 等式基本性质2 7. 3x x=1 等式基本性质1 8. x=y 等量代换 9. (1) 6 (2) 2x 10. (1) -8 (2) 解:x=2 (3) 解:x=-2 11. B 12. D 13. D 14. -1 15. 等式基本性质1 等式两边不能同除以一个为0的数 16. 3 17. (1) 解:先根据等式的基本性质1,再根据等式的基本性质2 (2) 解:先根据等式的性质1,再根据等式的基本性质2 (2) 解:先根据等式的基本性质1,再根据等式的基本性质2 18. (1) 解:x=1(检验略) (2) 解:x=1(检验略) 19. 解:a=2,a2-2a+1=1 20. 解:设乙团有x人,则甲团有2x-5,则有x+2x-5=55,∴x=20,2x-5=35(人),即甲团有35人,乙团有20人 赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;

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