鉴赏超能力.PPT

鑑賞超能力 藝術與人文領域課程 你畫我有懂 當你看見一幅畫或一件藝術品,可以像偵探一般盡可能去發現作品嗎? 誰的作品? 怎麼製作? 傳達什麼? 藝術批評 「藝術批評」的涵義：談論藝術品 批評的主要目的：了解藝術品的意義及其優點,由此獲得知性的滿足並提升個人獨特品味,建立一套自我鑑賞的能力。 鑑賞一件藝術品的程序： 分析 形式 解釋 意義 判斷 價值 描述 簡單 野獸來了!! 野獸派 (Fauvism) 1905 1905巴黎秋季沙龍展,年輕畫家如馬諦斯、魯奧等人辦聯展,批評家見某傳統派雕刻和馬諦斯風格強烈的繪畫作品相比之下，稱其為「被野獸群所包圍的杜那鐵羅」,因此「野獸派」(Fauvism)之名於此而生。 野獸派代表畫家 馬諦斯（Matisse,1869-1954） 強烈的色彩與線條 紅色的和諧 阿拉伯花紋 簡化的人體 色彩取代 手部線條 沒有陰影 裝飾人物系列 形狀 色彩 線條 簡潔化的造型 平塗的色彩 裝飾性效果的畫面 剪貼畫系列 馬諦斯晚期作品 創作媒材改變 拼貼法 鑑賞藝術品 1.列出在畫面所看到的東西? 2.馬諦斯的人物造形是複雜寫實或簡單描繪? 3.有反覆的圖案或形狀否? 4.列出此畫裡所用的色彩? (五個人在跳舞) (簡單描繪) (五人的手和頭好像有反覆感) (紅,藍,綠) 一 、 簡 單 描 述 1.馬諦斯如何使用線條描繪人物,譜出節奏感和運動感? 2.在高彩度綠地與高彩度藍天上,人物的紅色有何種視覺震撼? 3.舞者手與頭成何種形狀?有何視覺效果? 4.說明野獸派色彩使用法和造形手法? (人物與草地都使用曲線譜出節奏感與運動感) (冷暖色對比與補色對比,使人物有前進的感覺) (波浪狀,反覆節奏感) (色彩強烈而平塗,造型簡潔,扭曲或誇張) 二 、 形 式 分 析 1.能從這幅畫領會出當時的法國是富裕泰平和祥時代嗎? 2.能從這幅畫領會出馬諦斯的性格? 3.舞蹈主題想表達出何意義? 4.畫面地面放低,譜出何意義? (第一次大戰前,法國正值富強和平時代) (快樂幸福和諧的性格) (青春活力與部族的人們一同歡樂) (不受環境束縛自由舒暢跳舞歡樂) 三 、 意 義 解 釋 1.在這幅畫裡馬諦斯成功地傳遞出其訊息嗎? 2.馬諦斯在這幅畫裡表現出其野獸派風格的特徵? 3.辯護或反駁這幅畫的倫理.社會.心理與美感的意義與價值? (成功) (以平塗強烈的色彩和簡潔而誇張的造型,敘述強烈感情和個性,這些都是野獸派風格特徵) (沒有一定答案，隨自我價值觀念作判斷) 四 、價 值 判 斷 說說我的作品 說說我的作品想法 1.簡單描述 感官最直接感受到的 主題、形式、色彩、構圖 2.形式分析 運用的材料、技法特性 色彩、形狀、線條 3.意義解釋 氣氛、創作感情、主題意義、觀念想法 4.價值判斷 對作品的優劣好壞與價值作合理評價判斷 我所看到的 我所用的線條色彩材質 我所表達的想法 我所認為的優缺點 視覺藝術課程 - 鑑賞超能力 蔡秀梅 老師 自編教材 * 視覺藝術課程 - 鑑賞超能力 蔡秀梅 老師 自編教材 視覺藝術課程 - 鑑賞超能力 視覺藝術課程 - 鑑賞超能力 蔡秀梅 老師 自編教材 *