生物学的基本研究方法PPT.ppt

5、实施实验并记录 右边 （遮光） 左边 （有光） 3分钟后 （光对鼠妇生活的影响） 5、实施实验并记录 右边 （遮光） 左边 （有光） （光对鼠妇生活的影响） 6分钟后 5、实施实验并记录 右边 （遮光） 左边 （有光） 9分钟后 （光对鼠妇生活的影响） 生物学的基本研究方法 一、生物学研究方法 包括：观察法、调查法、实验法、分类法、测量法、文献法、比较法等。实验法是现代生物学研究的重要方法。 实验法概念 有目的地控制一定的条件，或创设一定的条件来引起某种生物现象以进行研究的方法，称之为实验法 悲催的 长耳跳鼠 实验法研究的一般步骤： 步骤1： 发现并提出问题 响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物，请大家想一想，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 推测 1响尾蛇是通过视力追踪中毒的老鼠的？ 2响尾蛇是通过老鼠的气味追踪中毒的老鼠的？ 3响尾蛇是通过毒液的气味来追踪老鼠的？ 4响尾蛇是通过热量来追踪老鼠的？ 资料信息 1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体. 2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温. 3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味. 4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为. 步骤2.收集与问题相关的信息 推测中不成立的 1：不可能是视力的原因： （1）响尾蛇视力不好，森林光线昏暗 （2）响尾蛇只能感受可见光 2：不可能是热量的原因: 响尾蛇只能感受较近的动物的体温，而小老鼠已经跑了很远了 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的 步骤3：做出假设： 步骤4：设计实验方案实验1：从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠，沿着事先设定的弯曲路径，拖了一段较长的路程。 实验组 实验2：将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，沿着事先设定的弯曲路径，拖了一段较长的路程。 对照组 对照实验 概念 ：一般进行某种试验以阐明一个因子对一个对象的影响和处理效应或意义时，除了对试验所要求研究因子或操作处理外，其他因素都保持一致，并把试验结果进行比较，这种试验为对照实验。 通常，一个对照实验分为实验组和对照组。 1实验组，是接受实验一个变量处理的对象组；被响尾蛇袭击 2对照组也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。没有被响尾蛇袭击 注意：实验组与对照组只有一个变量，实验结果产生的不一致，就可以说是由这个变量决定的，因此实验结果是比较可信的。 科学家的实验 A B 实验1 被蛇咬过的死老鼠 A B 没有被蛇咬过的死老鼠 科学家的实验 实验2 步骤5：实施实验并记录: 按实验1进行实验，观察到响尾蛇的头缓慢地左右移动，同时它的舌迅速地伸缩并轻打着，然后，它沿着科学工作者设定的路径爬了过来，最后追寻到那只中毒的死鼠。 按实验2进行实验，结果发现响尾蛇没有去追寻这只死鼠。多次重复上述实验，记录实验现象和结果。 步骤6：分析实验现象: 由实验1和实验2的结果看，实验1和实验2的唯一区别是实验1中的老鼠被响尾蛇袭击中毒过，而实验2中的老鼠没有。 只有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇才会去追寻；没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇根本不会去追寻。 步骤7：得出结论:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。 讨论:? 实验中两只死老鼠的惟一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？? 1.由实验1和实验2的结果看，实验1和实验2的唯一区别是实验1中的老鼠被响尾蛇袭击中毒过，而实验2中的老鼠没有。 2.形成对照组。唯一区别是实验1中的老鼠被响尾蛇袭击中毒过，而实验2中的老鼠没有。从而证明是毒液的气味使响尾蛇追踪到中毒的老鼠。 注意：实验1是实验组，实验2是对照组 1发现并提出问题 实验法研究步骤 2 收集与问题相关的信息 3 作出假设 4 设计实验方案 5 实施实验并记录 6 分析实验现象 7 得出结论 响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 收集阅读与响尾蛇有关的4个信息 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的 科学家设计2个对照实验 科学家进行2个对照实验，并记录实验现象 实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？ 响