合混减加的内以01学数级年一版岛青--幼儿教育精选.pptVIP

知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 能从小猴钓鱼的情境中，理解加减混合运算的意义，并掌握运算顺序。 引导学生自己发现小猴只数的变化，并提出现在有几只小猴学钓鱼？ 在学习过程中，通过小猴钓鱼这一有趣的事情激发学生的学习兴趣，使学生体会数学的乐趣。 通过看一看、说一说、摆一摆、列一列等数学活动培养学生抽象概括能力。 * /soft/ hffdhfhfjm 理解加减混合运算的意义 掌握正确的运算顺序 教学重点难点 * /soft/ hffdhfhfjm Company Logo 一年级处于第一学段，新课标对本册教材的要求： ? 1.经历用20以内的数描述身边事物的过程，理解数的意义，初步形成数的概念； 2.在概念的形成过程中，发展初步的抽象、概括能力； 3.在比较数的大小的过程中，建立初步的符号感和数与物体对应思想。 新课标要求 * /soft/ hffdhfhfjm 教材分析 《10以内加减混合运算》是青岛版教材一年级上册第三单元第8个信息窗的内容，是一年级数学加、减法的一个小总结，是对加、减法知识的延伸，对看图列算式、计算等题型的解决都有着十分重要的作用。 教材主要是一幅动态展示事情发生先后顺序的情境图，让学生体会加减混合运算的含义，了解运算顺序。 * /soft/ hffdhfhfjm 6、7的加