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社区健康教育在预防2型糖尿病并发症中的应用效果

精品论文 参考文献 社区健康教育在预防2型糖尿病并发症中的应用效果 杨丽春   (黑龙江省电力医院 黑龙江 哈尔滨150090)   【摘要】目的 探讨社区健康教育在预防2型糖尿病并发症中的应用效果。方法 选择某社区2013年8月-2014年7月186例2型糖尿病患者,随机分为干预组和对照组,每组93例,对照组采取常规治疗及护理措施,干预组在对照组的基础上实施社区健康教育措施,比较两组血糖水平以及并发症发生率。结果 与对照组相比,干预组空腹血糖(FBG)以及糖化血红蛋白(HbAlc)改善更加明显,差异有统计学意义(Plt;0.05);干预组并发症发生率为6.45%,显著低于对照组的16.13%,差异有统计学意义(Plt;0.05)。结论 社区健康教育措施可以明显的改善2型糖尿病患者的血糖水平,降低并发症发生率,值得推广应用。   【关键词】社区健康教育;2型糖尿病;血糖;并发症   中图分类号:R587 文章标识码:A   随着人们膳食结构的不断转变以及生活压力的不断增加,糖尿病的发病率呈现逐年升高的趋势,如不有效的控制血糖水平,将严重损害心、脑、肾等重要器官,甚至危及患者的生命[1]。对糖尿病患者实施健康教育措施,不仅可以有效的稳定血糖水平,还可以使得各种并发症的发生率明显的降低,有效的提高了患者的生活质量[2]。2013年8月-2014年7月,我们对93例2型糖尿病患者实施了健康教育措施,取得了显著的临床效果,现做如下报告:   1资料与方法   1.1一般资料 选择某社区2013年8月-2014年7月186例2型糖尿病患者,随机分为干预组和对照组,每组93例。其中干预组男48例,女45例;年龄37-74岁,平均年龄(56.4plusmn;9.1)岁;病程2-23年,平均病程(6.7plusmn;1.4)年。对照组男50例,女43例;年龄34-73岁,平均年龄(56.1plusmn;9.3)岁;病程2-21年,平均病程(6.5plusmn;1.6)年。两组患者在性别、年龄以及病程等一般资料方面比较,差异不具有显著性(Pgt;0.05),具有可比性。   1.2方法 对照组采用常规治疗与护理措施,干预组在对照组的基础上实施社区健康教育措施,具体内容包括:(1)心理疏导:由于目前糖尿病不能根治,病程长且有较多的并发症,患者需要终身服用药物并进行饮食控制,患者多出现抑郁、焦虑、孤独等不良情绪,严重影响着治疗。我们对患者进行心理疏导,尽可能的减轻患者的心理压力和负担,指导患者建立良好的心态,积极的治疗。(2)健康宣教:通过多种形式向患者讲解糖尿病的相关知识,比如短信、宣传画册以及知识讲座等,提高患者对糖尿病的认识,明确饮食控制以及运动方面对糖尿病治疗的作用,讲解用药的注意事项及自我监测血糖正确的方法,指导患者定期来院进行复查。(3)饮食指导:饮食治疗是2型糖尿病的重要治疗措施之一,根据患者的病情不同,制定有针对性的饮食计划。指导患者清淡、低盐饮食,多进食富含纤维素的食物,戒烟戒酒。(4)运动计划:运动锻炼也是糖尿病的治疗方法之一。应根据患者的实际情况,制定符合患者的运动计划,指导患者每天坚持,并学会简单的计算运动量的方法,运动时的脉搏次数=170-患者年龄,以免运动量过大;指导患者不要空腹运动,以免发生低血糖反应,应在餐后1h进行运动,有效的控制体重,维持机体的血糖水平。   1.3观察指标 开展社区健康教育6个月后,比较两组患者的FBG(空腹血糖)以及HbAlc(糖化血红蛋白)水平,并记录干预期间并发症发生率。   1.4统计学分析 采用SPSS17.0统计学软件对所有数据进行分析,计数资料采用x2检验,计量资料组间比较采用t检验,以Plt;0.05表示差异具有统计学意义。   2 结果   2.1干预前后两组FBG以及HbAlc比较 如表1所示,与对照组相比,干预组FBG以及HbAlc改善更加明显,差异有统计学意义(Plt;0.05)。   表1 干预前后两组FBG以及HbAlc比较   2.2两组并发症发生率比较 干预组眼底病变2例,占2.15%;神经系统病变4例,占4.30%;并发症发生率为6.45%(6/93)。对照组眼底病变5例,占5.38%;低血糖反应3例,占3.23%,神经系统病变7例,占7.53%;并发症发生率为16.13%(15/93)。干预组显著低于对照组,差异有统计学意义(Plt;0.05)。   3 讨论   糖尿病是常见的内分泌系统疾病之一,可以对机体多个器官系统造成严重的危害,发生多种并发症。因此,有效的维持患者的血糖水平,是延缓疾病进展以及减少并发症发生率的关键措施[3]。加强糖尿病患者的健康宣教工作,引导患者主动的配合治疗,对于改善患者的预后和提高生活质量有着重要的临床意义。由于糖尿病的治

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