社区慢病管理中的健康教育应用.docVIP

精品论文 参考文献 社区慢病管理中的健康教育应用 （绵阳市中心医院内分泌科 四川 绵阳 621000） 【摘 要】目的：探讨健康教育在社区慢病管理中的应用效果。方法：采取随访、问卷调查和体检的方式对社区三种常见慢性病患者进行实验。结果：健康教育的实施提高了患者的知识知晓率、改善了患者的不良生活习惯，提高了患者的声粗质量。结论：健康教育能缓解慢病患者的病情、显著提高其的生活质量，所以值得在各医院开展开来。 【关键词】健康教育；慢性病；高血压；糖尿病；冠心病；社区；居民；患者 【中图分类号】R19 【文献标识码】A 【文章编号】1003-5028（2015）7-0393-02 【Abstract】Objective：To investigate the effects of Community Health Education chronic disease management. The method：to take follow-up questionnaire and physical examination of the way the community three common chronic diseases experiment. Results：of health education to improve the patients knowledge and awareness, improve the patients bad habits, improve the sound quality of patient coarse. Conclusion：Health education can alleviate the condition of patients with slow significantly improve their quality of life, it is worth in the hospitals open. 【Keywords】health education; chronic disease; hypertension; diabetes mellitus; coronary heart disease; community; residents; patients 1 背景 随着医学的不断发展和医学模式的发展演绎，人们的健康需求心理也在发生着悄悄的变化，健康教育的重要性也就愈发显得重要了。丁景煜，李峰[1]认为健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式、消除或减轻影响健康的危险因素、预防疾病、促进健康、提高生活质量的一项社会活动。慢性病即慢性非传染性疾病，它不是特指某种疾病，而是指起病隐匿、病因复杂、病程长、病情迁延不愈、缺乏确切的传染性生物病因、尚有些未完全被确认的疾病的总称。目前主要指心脑血管疾病（高血压、冠心病等）、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病（慢性气管炎、肺气肿等）、精神病等。相关资料[2]写过影响慢病的因素主要有遗传因素、环境因素和精神因素。常见的遗传因素是遗传基因变异，环境因素是长期过量饮食、肥胖、营养失衡、运动不足、吸烟和饮酒、自身免疫、病毒感染、化学毒物接触。常见的精神因素是应激状态，如精神紧张、情绪激动等。慢性病虽然不会传染，但是长期不治会造成经济、生命巨大的伤害。事实上对许多慢性病来说其危险因素是可以通过人们的正确处理而得到有效控制的。社区是指若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域而形成生活上相互关联的大集体，是宏观社会的缩影，它一定的地理区域、一定数量的人口、共同的意识和利益、较密切的社会交往的特点决定了开展健康教育的便捷性。本研究的目的社区位于绵阳市涪城、游仙、高水，社区人口约3.2万人，这些社区高血压、糖尿病、冠心病、等慢性病均有较高的患病率，且这些社区人群文化水平相对较低、对疾病的认识和防治意识普遍较差，与我国慢性病三普遍的三高三低现象（发病率高，致残率高，病死率高，知晓率低，控制率低，治疗率低）相符合。李创，练国坚，卢祖洵[3]研究发现，由于对慢性病缺乏了解而延误了最佳治疗时间导致产生严重的合并症和并发症的现象不胜枚举，这不仅降低了患者自身的生活质量，而且为家庭、社会带来沉重的经济负担。我院针对这些社区居民健康卫生知识缺乏、慢病患病率较高的具体情况开展了相应的的慢性病健康教育。努力提高这些社区居民对慢性病的认识、促使他们采取正确的生活方式，认识到无病预防，有病治疗的急迫性。最终达到提高患者的就医意识、控制慢性病合并症、并发症的发生、改善患者的三低现象、提高居民的生活质量的目的。 2 资料和方法 2.1 一般资料