突破文言实词的捷径.docVIP

精品论文 参考文献 突破文言实词的捷径 顾玉兰 　　（四川省德阳市第八中学 德阳 618000） 　　【摘 要】：突破文言关，实词是关键；突破文言实词关，合理有据的推断是捷径。 　　【关键词】：文言实词、规律、效率。 　　Abstract：Break through the classical，Notional word is the key；Break through the classical function words，Reasonable to infer is a shortcut 　　Key word：Classical Chinese notional word，Law，Efficiency 　　语言是思想的外衣，思想总是需要语言来表现。文言文是博大精深的中华文明最丰厚的载体，要传承中华文明，就不能不学好文言文。 　　文言文阅读是高考语文试题的一个重要组成部分，它的分值大，考生不能不学好文言文。 　　然而文言文远离学生生活，谈论的多为沉重的社会话题。它实词繁多，虚词难懂。学生学习热情低，收效微。 　　怎样帮助学生突破文言关呢？从文言文的构成看，实词是主体。从高考命题看，文言文考查在词语的认知、文意的概括、语句的翻译上，其中实词最重要。突破文言关，实词是关键。 　　文言实词不仅数量繁多，而且涉及一词多义、古今异义、通假字、词类活用、偏义复词等文言知识。要突破实词障碍，全面准确的记忆积累固然不可少，而合理有据地推断实词在语境中的确切义项却是一条捷径。 　　一、字形分析推断法 　　汉字是用象形、会意、形声等方法造出来的，它属于表意体系的文字。象形字、会意字本身就表意，而占85%以上的形声字，它的形符也给我们推断词的基本义带来了有利条件。而语言的传承性又决定了语言的基本词汇的意义变化不大，即使有变化，也是有规律可寻的，这就决定了通过分析字形推断词义是可行的。考生遇到不熟悉的文言实词，不能确定它的意思，就可采用字形推断法来推断它的含义。 　　《岳阳楼记》中“沙鸥翔集”中的“集”， 从造字法来分析，它是个会意字，它上面是“隹”，代表鸟，下面的“木”代表“树”。“鸟落在树上”，很容易悟出“栖止”之意。 　　“生而眇者不识日”中的“眇”，从造字法来分析，它是一个形声字，从“目”“少”声，“目”旁的字总是和眼睛有关，联系下面的“不识日”，可推断它的意思应该与眼睛瞎了有关，故而是“失明”之意。 　　要熟练运用字形分析法，就要求学生记牢并活用汉字构造的知识，要熟知汉字常见的形旁的词义指向。形旁从“钅”、“木”、“氵”、“火”、“土”的，词义大多与五行有关；从“刂”、“弓”、“矛”、“戈”、“斤”、“殳”的，多与兵器有关；从“马、牛、羊、犭、鸟、虫”的，多与动物有关；从“讠”、“辶”、“忄”、“行”的，多与人的行为有关。 　　二、语境分析推断法 　　文言实词大部分是一词多义的，且词义是不定性的，完全逐词逐义识记是根本不可能的，我们必须结合语境来判定实词的含义。 　　（一）据词在句中的语法位置来推断词义 　　在句子中，主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当。根据词语在句中的位置，就可以推断出它的词性、词义。 　　2006年高考，重庆卷中的“拜住袖其疏入谏”中的“袖”，它在句中作谓语，而且带了宾语“其疏”，可见它是个动词，应该是“藏在袖里”之意。 　　同一个“微”字，“在白公奔山而缢，其徒微之”中，它作谓语，而且带有宾语，可以推断为“藏匿”；在“微行入古寺”中，它作状语，修饰“行”，可以断定为“暗暗地”；在“微风鼓浪”中，它作定语，修饰“风”，可以断定为“微小”。 　　（二）据上下文来推断词义 　　1、对句判定法 　　文言文中，排比句，对偶句，并列词句等对举现象很多。在相似的语言结构中，处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对，这样，我们可以从“已知”词语的词义推出“未知”词语的词义。 　　在“亡国破家相随属，而圣君治国累世不见也”中，上下两句是并列关系，据“亡国破家”这个并列短语可推知“圣君治国”也是并列短语，从而推断出“治国”应为“治平之国”之意。 　　在“忠不必用兮，贤不必以”中，我们利用对举结构也可推断出“以”是“任用”之意。 　　2、据上下句的逻辑关系推断词义 　　在“有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治。无何弃去，留书骂之。郡守果大怒……吐黑血数升而愈。”中，要知“差”的含义，不妨分析分析它上下句的逻辑关系。“差”是“盛怒”的结果，如果是“病情加重”的话，华佗就该使之不怒，而事实相反。一个“果”字正说明在华佗的意料中，结果由“怒”而“愈”，可见“差”就是“愈”的意思。 　　三、联想推断法 　　高考文言文阅读所考查的是常用实词，它的意义和用法一般都