【热点重点难点专题透析】2015届高考地理二轮复习细致讲解课件:专题1 地理图表PPT.ppt

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【热点重点难点专题透析】2015届高考地理二轮复习细致讲解课件:专题1 地理图表PPT

能力素养篇;1.等流时线指流域内径流能同时到达流域出口的所有地点的连线 。按一定的流速,在流域地图上可画出许多条汇流时间的等值线, 使得在同条等值线上的水质点能在该汇流时间同时集中到流域出 口,这就是等流时线图(如下图所示,图中数值为相对值)。读图,回 答(1)~(2)题。;(1)下列关于图中信息的解读,正确的是( )。 A.距流域出口越远,汇流时间越长 B.等流时线凸出方向与河流流向一致 C.等流时线越密,说明流速越快 D.等流时线平直,说明地形坡度变化大 (2)据图分析,下列结论可以确定的是( )。 A.图示流域内,a、b等流时线之间植被覆盖率高 B.图示流域内,c、d等流时线之间地形平坦 C.图示流域内,等流时线数值大小与流量无关 D.甲、乙、丙三河段,甲河段落差最大;【解析】 第(1)题,根据图示的等流时线分布可知,距离流域出口 越远,等流时线数值越大,汇流时间越长;图示等流时线凸出方向与 河流流向相反;等流时线越密,表示单位时间内流程越短,即流速越 慢;等流时线较平直,表示流速稳定,地形坡度变化小。第(2)题,结合 上题分析可知,图示a、b之间等流时线较稀疏,流速较快,植被覆盖 率应较低;图示c、d之间等流时线分布密集,流速慢,地势平坦;等流 时线的分布反映的是流速的差异,流速越快,流量越大;河流落差越 大,流速越快,等流时线越稀疏,图示甲、乙、丙三处等流时线最稀 疏的为乙处。;2.读工业化、城市化与城市集聚效应关系图。根据图中信息判断, 下列说法正确的是( ????)。;【解析】 由图中信息可知,城市集聚效应随着工业化水平的提高 先增强后减弱;都市圈的形成减弱了城市集聚效应;大城市郊区化 和逆城市化导致城市集聚效应减弱;第三产业比重超过第二产业 时,人口应该由小城市向大城市迁移。;? 等值线的判读与应用;? ;(1)图中风向和风速季节变化最大的是( ????)。;【解析】????第(1)题,通过题干信息并结合图分析,①地7月风向为西 风,风速为10 m/s,1月风向为西风,风速在5~10 m/s之间;②地7月风 向为东风,风速为5 m/s,1月风向为西风,风速在10~15 m/s之间;③地 7月风向为东风,风速在0~5 m/s之间,1月风向为西风,风速为0 m/s, 处于赤道无风带;④地7月风向为西风,风速在15~20 m/s之间,1月风 向为西风,风速为20 m/s。通过对比分析,②地风向和风速随季节变 化最大,故B项正确。第(2)题,观察图可知,风向、风速的分布规律 是低纬风向大致为东风,风速小,中高纬度风向为西风,风速较大;海 水运动的主要外力为风,低纬因受东风影响,海水总体向西流,中纬 度受西风影响,海水总体向东流,海水运动受地转偏向力的影响,且;纬度越高,地转偏向力越大,海水流速越快,故D项正确;气温分布大 致随纬度的升高而降低,故A项错误;赤道附近降水最多,中纬度地 区降水较少,与风向、风速分布规律不符,故B项错误;地势起伏与 纬度关系不大,故C项错误。; ;续表;疏密 程度;应用;  二、等值线图判读中的一些特殊技巧; “高低低高”;方法;河流向凹; 1陆南,7陆北;  3.新颖等值线图的判读;的差值,反映气候的干湿状况。当水分盈亏量0时,表示水分有盈 余,气候湿润;当水分盈亏量0时,表示水分有亏缺,气候干燥。下图 为我国两地年内平均水分盈亏和温度曲线图。读图,完成(1)~(2)题。;的是( ????)。;C.热带季风气候、亚热带季风气候;【解析】 第(1)题,①地年平均气温大都在20 ℃以下,只有7、8月 降水较多,水分盈亏大于0,所以其气温和水分都不符合喜温好湿的 农作物的生长要求;②地有4个月气温高于20 ℃,温度条件较适宜, 但终年水分盈亏量为负值,气候较为干旱,水分条件不足。第(2)题, ①地位于我国北纬29.7°,终年气温均低于20 ℃,只有青藏高寒区符 合该气温特点,故其属于高原和高山气候;②地位于我国北纬39°,气 温年较差大,夏季接近30 ℃,冬季气温接近-10 ℃,气候终年较为干 燥,故其属于温带大陆性气候。;1.地理分布图;  2.地理统计图(举例);  3.地理示意图;地理发展过程示意图指反映地理事物的时间、空间变化过程及规 律的图形。常见的如我国东部雨带推移示意图、锋面示意图、水 循环示意图、河流径流变化示意图、地壳物质循环示意图、城市 化过程示意图、商业活动的主要环节示意图、世界人口增长示意 图等。需要指出的是,地理发展过程示意图中也有些以数据统计图 的形式出现。;(3)地理关联示意图;效信息,加速问题的解决;⑤将已初步完成的关联图按箭头连接关系, 重新梳理一遍,以弥补可能出现的漏洞,确保答题的正确性。;、人种外貌景观图、民族风情、建筑景观

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