第一框 我们周围的公共设施.docVIP

第三课 公共设施 情系大众 第一框 我们周围的公共设施 一、教学目标： 1、知识与技能：通过学习，知道公共设施的含义，了解公共设施与社会公共生活和青少年成长密不可分；懂得公共设施的发展是社会文明水平的标志；提高搜集信息和观察探究问题的技能。 2、过程与方法：通过观察、调查、探究、交流反馈等方式，体会社会公共生活、青少年健康成长离不开公共设施；感悟公共设施是社会文明水平的标志。 3、态度、情感与价值观：认同公共设施对社会公共生活和青少年健康成长的重要性，主动利用公共设施提高生活质量，并树立爱护公共设施的责任意识。 二、教学重点和难点 公共设施的发展是社会文明水平的标志。突破办法：布置学生课前分组网上查找黄浦江上的大桥、隧道、轨道线，调查封浜镇到曹杨八村的公交线路和封浜镇上多少以及调查人性化的公共设施等，然后进行课堂交流， 使学生感受公共设施的发展折射出社会文明水平。 三、教学准备 1、课前学生拍摄生活周围的公共设施照片，然后教师筛选。 2、分组探究：网上查找黄浦江的大桥和隧道以及轨道交通线；调查封浜镇到曹杨八村的公交线路，探究周围的人性化公共设施。 3、教师制作多媒体课件和与学生共同查找、调查资料等， 四、教学设计与说明： 本框内容主要阐述了公共设施对公共生活和青少年健康成长的重要性，所以它在第三课中的地位是引领作用，为后两框的教学作好铺垫。 本节课设