圆锥曲线与方程期末复习1.docVIP

圆锥曲线与方程期末复习（1） 人大附中分校 姜伟 课型 教材 班级 高二(3)班 时 间 2013年12月20日13:50 教 学 目 标 一、知识与技能：理解椭圆、双曲线、抛物线的定义；能运用定义解决圆锥曲线中的相关问题。 二、过程与方法：以题目为载体，引导学生充分挖掘题目中的几何特征，感受几何与代数的辩证关系；体会数形结合和转化化归的思想方法；同时体会定义在解决问题时的便捷性。 三、情感态度与价值观：在解决问题的过程中，体会运用定义解题的便捷，学会用辩证的思想看待问题，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 教 学重难 点重点： 教 学 过 程 教 学 过 程 一、【知识】【】到点的距离比它到直线的距离小1， 1）求点的轨迹方程. 2）已知定直线，求点到直线和的距离和的最小值. 设计意图：与抛物线相关的轨迹和最值问题，引导学生从两个角度解决这个问题 几何角度——用定义转化线段，求抛物线的轨迹和最值问题；代数角度——用函数解决抛物线的最值问题；体会两种方法的联系与区别。 例2、已知是椭圆的焦点，是椭圆上任一点,，延长至，使得，连结线段交的角平分线于点. 1）求点的轨迹方程. 课后思考(1):若题目中的椭圆方程改为双曲线方程，你能编出类似的题目吗？ 2）已知点坐标为，求的最小值和最大值. 课后思考(2)：若点坐标改为，你能求出的最小值和最大值吗？ 设计意图：与椭圆相关的轨迹和最值问题，利用定义将线段进行转化，进而求相关最值问题；通过两个课后思考问题，用类比的方法进行知识迁移，体会圆锥曲线的共性特征。 例3：曲线是平面内与两个定点和的距离的积等于常数的点的轨迹.给出下列个结论： 曲线过坐标原点； 曲线关于坐标原点对称；若点在曲线上，则△的面积大于曲线只有两个公共点. 其中，所有正确结论的序号是 【】【】为抛物线上的动点，点在轴上的射影为，点的坐标是，则的最小值是______________. 2、已知是椭圆的焦点，是椭圆上任一点, 延长至， 使得，连结线段交的角平分线于点. 1）求点的轨迹方程. 2）已知点坐标为，求的最小值和最大值. 课后思考(1):若椭圆方程改为双曲线方程，你能编出类似的题目吗？ 课后思考(2):若点坐标改为，你能求出的最小值和最大值吗？