系统化健康教育在肺结核疾病患者护理中的应用效果庭护理措施的探讨.docVIP

精品论文 参考文献 系统化健康教育在肺结核疾病患者护理中的应用效果庭护理措施的探讨 永州市零陵区疾病预防控制中心 湖南永州 425100 【摘 要】目的：本文就系统化健康教育在肺结核疾病患者护理中的应用效果进行研究及探讨。方法：选择2015年10月--2016年4 月期间来我区中医院就诊的96例肺结核患者，按照来院先后顺序分为实验组与参照组 每组48例。参照组患者予以常规护理，实验组患者在常规护理基础上对其进行系统健康教育，比较两组患者的健康知识知晓率及护理满意度。结果：实验组患者的健康知识知晓率明显高于参照组，护理满意度对比参照组更高，经统计均Plt;0.05。结论：对肺结核患者实施系统健康教育效果理想，可提高其对疾病知识的认识度，有效预防日后复发，还可改善护患关系，具有较高的临床实践价值。 【关键词】系统化健康教育；肺结核；护理；应用效果 肺结核属于感染性疾病，在临床中较为常见，该病主要是因结核分枝杆菌导致肺部感染，使患者表现出咳嗽、咯血、消瘦等症状[1]。患者在被确诊后，需要长期服用抗结核药物进行治疗，但由于肺结核治疗时间长、易复发、对疾病缺乏认知等原因部分患者不能积极用药，影响疾病疗效。本次研究为探究肺结核患者的有效护理措施，对近半年在我区中医院就诊的部分患者实施系统化健康教育，效果较为理想；现将研究成果做如下汇报： 1 一般资料及方法 1.1 一般资料分析 此次研究对象均为2015年10月--2016年4 月期间来我区中医院就诊的肺结核患者，共计96例。其中男性44例，女性52例；最大年龄者74岁，最小年龄者15岁，平均年龄为（37.5plusmn;4.1）岁；病程在1--26个月之间，平均（6.5plusmn;1.1）个月；初治肺结核者75例，复治肺结核者21例；受教育程度：大专及以下学历者30例，中专及高中者35例，初中及以下者31例。按照就诊先后顺序分为实验组与参照组 每组48例。将两组患者的一般资料数据进行统计对比，在年龄、性别、受教育程度等方面均不存在明显差异，Pgt;0.05具有研究可比性。 排除标准：将妊娠期或哺乳期患者、合并精神疾病患者、恶性肿瘤患者予以排除。 1.2 方法 参照组患者予以常规护理，由中医院的护理人员为其进行发药、输液、注意事项告知等。实验组在参照组的常规护理基础上，由我单位的护理人员对患者实施系统化健康教育，具体内容如下： 发放健康手册：为实验组中的患者发放健康手册，里面涵盖肺结核的诱因、防治方法、传播途径等相关知识；供患者及家属阅读。由护理人员对其进行耐心、详细讲解，并为其普及国家对肺结核治疗的支持政策，减小患者的心理压力。 心理教育：多数患者对于肺结核疾病缺乏认识度，只知道肺结核是一种传染病，较易出现焦虑、抑郁等情绪及消极心理，甚至抵抗治疗。护理人员要主动与患者交流，对其进行心理教育及疏导，告知患者肺结核虽属于传染疾病，但遵照医嘱、坚持服药是完全可以治愈的，以缓解患者的不良情绪及自卑心理[2]。同时鼓励患者及家属正确对待婚姻、生育问题。 举行健康讲座：每周在医院内举行一次肺结核健康知识讲座，并鼓励患者携带家属共同参加，对病因、治疗方法等进行讲解，并强调健康饮食、规律生活的重要性。在餐前便后要洗手，不可暴饮暴食，日常饮食要以健康、营养为主；糖尿病患者、高血压患者要严格控制糖、盐的摄入量[3]。多进行体育锻炼，增强免疫功能，避免去人流大的场所，秋冬季节要注意保暖。家属同样也要对肺结核疾病的相关知识进行了解，如果家里人出现发热、消瘦、咳嗽等症状，要及时来院就诊，预防结核病[4]。教会家属如何识别抗结核药物，并了解其用法、用量以及注意事项等知识。讲座结束前护理人员要对患者及家属所提出的问题，予以详细解答。 全程督导用药：本中心对患者实施强化性督导和全程督导用药，以避免或减少忘服和漏服情况。护理人员要为患者强调遵照医嘱、坚持用药的重要性，告知患者积极用药对肺结核的治疗效果具有重要影响。同时为患者讲解各药物的作用、用法用量，对于记忆力不佳的患者，护理人员可将注意事项详细写在纸上，并将可能出现的不良反应对患者进行告知[5]。对于非栗粒、空洞的新涂阴肺结合患者与结核性胸膜炎这，要对其实施强化性督导方式。 定期家访：对于痊愈后及出院的患者，护理人员要为其建立标准、统一的访视记录，定期对其进行电话随访及家访，询问患者的用药情况及康复效果，叮嘱患者坚持用药、锻炼。同时告诉其定期来院复诊、检查，避免病情复发。 1.3 观察指标 健康知识知晓率：为患