b8册（北师版）复习第二单元第6课内容.docVIP

九年级历史下册·第二单元第6课 课型：复习 执笔：魏彦会 审核：马庆博 上课时间【课标要求】 1．通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。2．了解毕加索等美术家的艺术成就。 【试题汇编】 1．1933年， 出任德国总理，掌握了国家政权，二战的欧洲战争策源地形成。“国会纵火案”发生在 年，他们这样做的目的是 。在这一事件中被逮捕的德国和保加利亚两国共产党领袖分别是 、 。 2．德国法西斯掀起迫害犹太人狂潮的根本原因是 。整个二战期间纳米德国共屠杀了约 万犹太人。 3．法西斯力量在一个国家掌权，最早出现在 （国家），20世纪30年代世界的主要矛盾是 。 4．1922年， 在意大利建立法西斯专政。为解决经济危机带来的问题，1935年他把侵略的矛头指向了非洲的 。面对残暴的敌人，在 领导下，该国军民坚决抵抗，但 等国对意大利却采取了姑息纵容的 政策，从而助长了意大利的侵略气焰，致使该国很快被意大利吞并。 5．1936年，西班牙发生内战，公然对其进行武装干涉的是 （两个国家）。西班牙著名画家 创作的大型壁画《 》描绘了战争的恐怖、痛苦、受难和兽性，控诉了法西斯屠杀无辜居民的血腥暴行。 6．为了摆脱经济危机，日本法西斯在中国制造了一个又一个令人发指的血腥事件，1937年，制造了震惊中外的 ，屠杀中国军民达 万人以上。还在中国建立以实行细菌战、化学战为主的 部队，基地设在 ，这个地方被人们称为“ ”。 7．二战前夕，德、意、日三国法西斯对内 ，对外 。他们相互勾结，在反共的幌子下，形成了“ — — ”轴心，其根本目的是 。 8．材料一：我们决不会不注意到这样的事实，就是如果在牺牲一个被侵略的国家的情况下向一个已被谴责为侵略者的国家致送报酬，那么其他爱好和平的弱国或小国的安全也将发生疑问。——海尔·塞拉西一世 材料二：如果国联……把经济制裁扩大到包括石油在内，我就不得不在一个星期内撤出阿比西尼亚。这对我将是个无可估量的灾难。——墨索里尼 请回答： （1）材料一中的“被侵略的国家”和“已被谴责为侵略者的国家”分别指哪个国家？ （2）哪些国家向“已被谴责为侵略者的国家致送报酬”？ （3）材料二中的“国联”何时成立？其宣称的宗旨是什么？ （4）上述两段材料反映的是什么事件？ （5）面对法西斯的疯狂进攻，西方大国推行的是什么政策？ （6）他们推行这一政策的目的是什么？产生了什么严重后果？ 9．根据所知识完成下表 国家 主要暴行 共同特征 德 意 日 10．1929—1933年资本主义世界爆发空前的经济危机，为摆脱危机，美国、德国、日本各采取了什么措施？对世界历史造成了什么影响？ 11．读图做题 （1）这幅画的名称是什么？其作者是哪个国家的著名画家谁？ （2）这幅画创作的背景是什么？ （3）这幅画的内容描绘了什么？ （4）谈谈如何从历史角度欣赏美术作品？ 12．列举二战全面爆发前开始反法西斯侵略的国家。 知识改变命运 智慧引领成功 新甸二初中历史学案 九年级历史·第 2 页 共 2 页 九年级历史·第 1 页 共 2 页