急救培训模拟人及设备.docVIP

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急救培训模拟人及设备

急救培训模拟人及设备 数量:一批 一、综合急救模拟人 1.操作系统:中、英文操作软件;可通过电脑控制台或遥控器进行控制。 2.心肺复苏和静脉通路: ? 带有心肺复苏训练及考核系统, 可在计算机界面上显示按压、吹气波形,自动计算按压和吹气的正确率,操作完成后,系统出具成绩单。 ? 可进行静脉注射训练。 3.气管管理功能: ? 经口、经鼻气管插管 ? 模拟喉痉挛 ? 模拟声音:呻吟、呕吐和同步呼吸 ? *可模拟牙齿断裂及由于插管插入过深造成单侧肺起伏的状况 ? 可模拟单侧或双侧支气管阻塞(只需在电脑控制台上通过鼠标点击按钮即可,阻塞后,模型肺部无气体进入)。。 4.心电监护: ? 可接驳各种型号的监护设备,各种心律与模型生理状况同步, ? 模拟2500种以上的心脏节律 ,可模拟心电分离,机械干扰、不同的QRS波, ? 带有心电图教学系统, ? *带有心电图考核系统,系统从随机从2000种以上心电图中随机选取,学员不但可以通过鼠标在电脑控制台上对心电图进行定格、测距分析,也可观看系统对此种心电图特征的文字说明,最后选择答案,学员所花费时间和正确率会被记录。 ? *带有室颤识别系统。系统随机给出心电图,学员需回答是否需要除颤,学员所花费时间和正确率会被记录。 5.除颤、起博: ? 模型可与不同型号、品牌的除颤仪搭配使用,真实电击除颤、起博(起搏域值可调节) ? 模型可自动记录除颤过程可进行除颤训练,在模型人身上除颤后,转变为正常的窦性心率。 6.自动生理运行: ? 系统应具有多种传感装置、自动侦测到学员是否进行气道打开或关闭,颈动脉检查,心前区重击,CPR,除颤和起搏等操作;如学员进行了上述操作,软件界面上将有相应图形显示和记录 ? 强度可调的颈动脉搏动,与模型生理状况同步 7.病例程序: ? 系统带有病例开发平台,教师可自行设计、运行并储存相应病例,平台中应可设置抢救时间限制、血压、脉搏强弱、心电图等不同状态,并可自行增加药物种类、操作种类。 ? 学员在模型上进行的所有操作(包括每一项操作的具体时间,操作种类等等)可被系统自动记录、储存、打印,便于教师事后进行评估 ? *系统应具有心肺复苏评估标准参数调整功能,改变参数后,系统自动根据新的参数来评价学员操作正确与否 8.配置要求: 模拟人,电脑软件,连接线缆,1瓶模拟血,4块静脉注射软垫,手动除颤接头,清洁套装,使用说明。 9.配手提电脑1台 数量:1 二、心肺复苏模拟人 1.进口模型 2.模型人头部处于中位时,气道自然关闭。 3.可做按额推颚法。 4.具有模拟胃胀气功能。 5.可评估充气量的大小、充气速度的正确与否、按压力度的大小、按压部位的正确与否。 *6.具有节律发生器,提示按压的频率,可提供80或100拍每分钟。 7.可打印按压和通气的曲线波形。 8.可打印按压和通气的统计数据,如正确率等。 *9.可选择按照AHA(美国心脏协会)或者ERC(欧洲复苏协会)的评估标准。 *10.模型可自动感应摇动检查意识,并记录在评估报告中。 11.可模拟检查颈动脉,并有指示灯提示,同时自动记录在评估报告中。 12.模型可感应打开气道,并自动记录和打印到评估报告中。 13. 手位偏上、偏下、偏左、偏右都有不同的指示灯提示。 14.模型电量低于1/4时指示灯闪烁,打印功能中止。 *15.在不连接报告仪的情况下,模型本身也可记录操作数据,供适当的时候打印。 16.产品符合美国心脏协会(AHA)培训基地设备标准。 17.标准配件: ◎更换式呼吸道肺袋3组 ◎更换式整张面皮4组 ◎消毒套装1组 ◎电脑报告仪1组 ◎硬式保管箱具1组 ◎中文使用与保养手册 18. 配手提电脑1台 数量:5 三、气道管理模型 1 气道解剖结构完全和真实一样;可经口、鼻气管插管练习配有单独的气道解剖模型,可示教讲解气道解剖结构 模拟喉部痉挛,模拟各种插管的并发症,增加插管难度可以模拟呕吐功能,增加插管难度; 可以练习清除呼吸道异物阻塞和分泌物,液体异物吸引的操作练习 通过对环甲软骨加压,改变气道位置,关闭食道; 气管痉挛 插管错误会发生报警声(模拟牙齿断裂);可以模拟胃胀气和呕吐情况, 插管过深右侧肺扩展。 可以进行光导气管插管的使用练习 可观察肺部运动并可进行呼吸音听诊练习 模型固定在板上, 容易使用。配有高级手提箱並有清洁用具及润滑剂。4个模型人不足6kg 2 胸部按压感觉真实 3 气道系统既经济,又易于保养 *4 可以模拟异物梗塞和异物排除 5 仰头/抬下颌方可打开气道 6 面皮可拆除 / 再用, 清洁容易 数量:5 五、梗塞训练模型 1 该模型为半身男性模型,训练腹部按压手法,通常称为Heimlich手法。 2 解剖学标记,包括肋骨和肚脐 3 模拟有意识及无意识病人的处理过程 4小而圆的块状物(模拟肉球)

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