张玉武：风中亮出共青团的旗.docVIP

张玉武：风中亮出共青团的旗 　　去年和泉州团市委书记颜志煌一起吃饭时，颜书记将泉州师范学院团委书记张玉武引荐给我，因为《青春潮》其时刚好启动了一个“福建省高校团委书记系列专访”的栏目，于是我“预约”了张玉武，没想到时间一拖就是一年，这次特意前往泉州，总算圆满地完成了采访任务。 　　第一次到泉州师范学院，便被泉州师范学院的美丽校区所吸引，后来才知道，我们到的是泉州师范学院的东海校区，东海校区位于晋江、洛阳江交汇处，依山而建，高低错落，携江临海。站在高处远眺，极目便是苍茫的大海。我在想，一所学校的地理位置如同一座城市一样，对她的学生一定会产生潜移默化的影响。泉州，这座被喻为“此处古称佛国，满街都是圣人”的闽南名城，她的文化气质和品格是温雅而厚重的；同样，面迎天风海涛的泉州师范学院的莘莘学子一定也拥有海纳万川的宽阔心胸和视野。 　　张玉武告诉我，泉州师范学院其实有三个校区，除了这个东海校区，还有崇福校区和诗山校区。崇福校区位于国家级风景名胜区清源山南麓，依山俯城，纵览泉南风光；诗山校区则位于南安，是原南安师范的所在。 　　张玉武给我最深刻的印象是温文尔雅，无论是相貌还是说话的方式，都予人一种亲近感，就像闽南人爱喝的铁观音，味永而绵长。走进张玉武的办公室，我特别注意到墙上挂着的一幅书法作品，上面写着：“风月为益友，诗书是良师”，见我对这幅字感兴趣，张玉武告诉我，风月并不仅仅理解为是“风花雪月”，当然风花雪月也很美，对于高校共青团工作来说，它的对象是年轻的大学生群体，这个特殊的群体要求你在开展共青团各项工作时不能用传统的硬梆梆的死气沉沉的方式来进行，而是要采用生动的立体的“风花雪月”式的符合他们个性特点的方式来进行。只有这样，才能够吸引他们，团结他们，凝聚他们；只有这样，共青团工作才有活力，才有生气，才有成效。 　　而“诗书是良师”则是对个人而言的。张玉武告诉我，自己喜欢读书，而且喜欢读各种门类的跨学科的书。他告诉我，读书让自己获益良多，开阔了自己的视野，增长了自己的才干，同时在不断的读书中使自己有了与各个院系不同专业的学生进行各种对话的“本领”。张玉武非常佩服当代大学生。他告诉我，当代大学生知识面广，接受能力强，起点高，如果自己不注意经常地给自己“充电”，你仅仅凭借自己原先掌握的一点点老本根本无法与他们在同一平台上“对话”，他们会觉得与你有很深的代沟，他们会瞧不起你。所以，对高校共青团干部而言，读书显得格外重要。 　　张玉武1992年毕业于泉州师专，毕业后留校在数学系当政治辅导员，1998年到学校团委，2004年开始主持团委工作。他告诉我，屈指而算，自己也有10年的团工作经历了，他觉得自己是一名老团干。我问他对共青团工作有什么特别深的体会，他不假思索地说：共青团工作特别能锻炼人，尽管有时很累、很辛苦。但从接触共青团工作的那一天起，他就发现自己与共青团有一种割舍不了的强烈感情，他始终把共青团工作当作一项事业来推动，来发展，他立足于提高当代大学生的整体人文素养，构进健康和谐向上的校风学风的高度来建构高校共青团工作。 　　张玉武如数家珍地告诉我，泉州师范学院团委近年来在探索高校共青团工作中始终遵循组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的方针，按照党政关心、青年急需、共青团组织能有所为的思路，创造性地开展工作。 　　坚持运用马克思主义中国化的最新成果武装教育青年学生，不断创新理论武装工作的方式和载体，加强广大团员青年对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的深入学习和理解。通过专题研讨、培训会等多种方式，帮助广大团员青年深刻理解构建社会主义和谐社会的重大部署和海峡西岸经济区建设的战略决策，把握国家鼓励东部地区率先发展和支持海峡西岸经济发展的两个历史性机遇，引导青年牢固树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。 　　深入组织广大团员青年认真学习党的十七大精神。学校团委以各级团组织、团干部、团青年骨干为重点，用主题班团日、民主生活会、征文比赛、辩论赛等多种方式，广泛宣传、深入学习、切实行动，在学校营造浓厚的学习党的十七大的氛围，进一步把广大团员青年的思想行动统一到党的各项重大战略决策上来，永远跟党走，为国作贡献。 　　不断开拓团员青年网络思想政治教育工作的新战场。贯彻落实团中央青少年网络建设工程，适应新形势发展的需要，充分发挥自身优势，掌握网上舆论主动权，利用各种网络资源，为促进广大青年团员健康成才成长、构建社会主义和谐社会营造良好的网上舆论氛围。建设、健全团员青年主体网站的硬件、软件，坚持“全团办网、服务全团”，确保网络为学生的学习生活服务。加强共青团信息化建设，扩大团工作的覆盖面，充分发挥互联网开放互动的优势和功能，加强网络宣传教育工作的同时培养一支高素质的网络宣传队伍。 　　泉州师范