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【金版方案】2014高考生物(人教版)一轮复习“练案”课件:第17讲 基因在染色体上与伴性遗传.ppt

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【金版方案】2014高考生物(人教版)一轮复习“练案”课件:第17讲 基因在染色体上与伴性遗传

返回;1.生物学的研究离不开科学的方法,下列研究成果与运用的 主要方法不相符的是 ( ) A.孟德尔遗传定律的揭示运用了假说-演绎法 B.摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法 C.萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法 D.鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同 位素标记法;2.下表叙述中,甲与乙的逻辑关系成立的是 ( );3.家鼠的花毛基因在X染色体上,而且对正常毛是显性。现 用一正常毛色雌鼠与花毛雄鼠杂交,下列有关叙述正确的 是 ( ) A.F1代中所有雌鼠都是花毛,但F2代中无一只花毛雌鼠 B.由于花毛是由显性基因控制的,所以F1代的个体都应是 花毛 C.F1代与F2代中毛色表现型比率都为1∶1 D.由于无法确定亲本是纯合子还是杂合子,故子代表现型 不确定;4.下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有 ( ) ①基因重组只能产生新的基因型,而不能产生新的基因, 基因突变才能产生新的基因 ②在性别比例为1∶1的种群中,雄性个体产生的精子数多 于雌性个体产生的卵细胞数 ③Y染色体上的基因控制的性状在雌性个体中不可能出现 ④生长激素由腺垂体分泌,青壮年生长激素分泌过多会患 巨人症 A.1 B.2 C.3 D.4;5.一对表现正常的夫妇,生下了一个基因型为XhXhY患血友病 的孩子(h为血友病基因)。形成该个体的异常配子最可 能来自下列哪个细胞(只考虑性染色体及其上相应基因) ( );8.已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X 染色体上Ⅰ区段(与Y染色体非同源区段) 上的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B) 和截毛(b)由X和Y染色体上Ⅱ区段(同 源区段)上一对等位基因控制,且突变 型都是隐性性状。下列分析正确的是 ( );解析:由于果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X染色体上Ⅰ区段(与Y染色体非同源区段)上的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B)和截毛(b)由X和Y染色体上Ⅱ区段(同源区段)上一对等位基因控制,且突变型都是隐性性状,若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,由于纯种野生型雄果蝇不含截毛基因,所以F1中不会出现截毛,故A正确;若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,由于突变型雌果蝇含有白眼基因,则F1中会出现白眼,故B错误;若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,由于纯种野生型雌果蝇不含有截毛基因,则F1中不会出现截毛,故C错误;若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,由于纯种野生型雌果蝇不含有白眼基因,则F1中不会出现白眼,故D错误。;9.进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为 44+XXY,该病人的亲代在形成配子时,不可能出现的情况 是 ( ) A.次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 B.次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 C.初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 D.初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧;10.某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化 病兼色盲的儿子。如图为此男性的一个精原 细胞示意图(白化病基因为a、色盲基因为 b)。下列叙述错误的是 ( );11.家猫的性别决定为XY型,其颜色受非同源染色体上的两 对基因(基因A、a和基因B、b)的控制。其中基因A位于 常染色体上,表现为白色,并对基因B、b起遮盖作用。B 是斑纹色,b为红色,而杂合体是玳瑁色。 (1)请设计最简单的方法,来验证基因B、b是位于常染色 体还是位于X染色体上。 ①选表现型为 交配。 ②若后代中 ,则在常染色体上;若后代中 , 则在X染色体上。 (2)若基因B、b位于X染色体上,回答下面相关问题。 ①玳瑁色猫的基因型为 。 ②玳瑁色猫与红色猫交配,生下3只玳瑁色和1只红色小 猫,他们的性别是 。 ③一只白色雌猫与一个斑纹雄猫交配,出生的小猫是:1 只红色雄猫、1只玳瑁雌猫、1只斑纹雌猫、1只白色雄 猫、1只

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