2017-2018学年高中数学 第三章 导数应用 3.2 导数在实际问题中的应用课件 北师大版选修2-.pptVIP

-*- §3.2　导数在实际问题中的应用 1.生活中的变化率问题 在物理学中,通常称力在单位时间内做的功为功率,它的单位是瓦特. 在气象学中,通常把在单位时间(如1时、1天等)内的降雨量称作降雨强度,它是反映一次降雨大小的一个重要指标. 2.最大值、最小值问题 函数y=f(x)在区间[a,b]上的最大值点x0指的是:函数在这个区间上所有点的函数值都不超过f(x0).最大值或者在极大值点取得,或者在区间的端点取得.因此,要想求函数的最大值,应首先求出函数的极大值点,然后将所有极大值点与区间端点的函数值进行比较,其中最大的值即为函数的最大值.函数的最小值点也有类似的意义和求法.函数的最大值和最小值统称为最值. 名师点拨正确理解函数的极值与最值 (1)函数的最大值和最小值是一个整体性概念,最大值必须是整个区间上所有函数值中的最大值,最小值必须是整个区间上所有函数值中的最小值. (2)函数的最大值、最小值是比较整个定义区间的函数值得出的,函数的极值是比较极值点附近的函数值得出的,函数的极值可以有多个,但最大(小)值只能有一个;极值只能在区间内取得,最值则可以在端点取得;有极值的未必有最值,有最值的未必有极值;极值有可能成为最值,最值只要不在端点必定是极值. 解析:f(x)=x2-4,令f(x)=x2-4=0得x=2或x=-2(舍). 当x∈(0,2)时,f(x)0; 当x∈(2,3)时,f(x)0,因此x=2是函数f(x)的极小值点, ∵f(0)=4,f(3)=1, ∴f(x)在[0,3]上的最大值为f(0)=4. 答案:B 【做一做2】 某箱子的容积与底面边长x的关系为V(x)=x2 (0x60),则当箱子的容积最大时,箱子底面边长为(　　) A.30 B.40 C.50 D.不确定 又∵当0x40时,V(x)0, 当40x60时,V(x)0,∴V(x)在x=40处取得极大值V(40)=16 000,且x≠0,x≠60. 故V(x)的最大值就是其极大值16 000,此时箱子的底面边长为40. 答案:B 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)函数在闭区间上的极大值就是最大值. (　　) (2)函数在区间[a,b]上的最值一定是在端点处取得. (　　) (3)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)必存在最大值与最小值. (　　) (4)函数的最大值只有一个,但是可以在不同点处取得. (　　) × × √ √ 探究一 探究二 思维辨析 求函数的最值 【例1】 求下列函数的最值. (2)f(x)=-x4+2x2+3,x∈[-3,2]. 分析:求极值及两端点的函数值比较其大小. 解:(1)f(x)=-3x2+3. 所以y=f(x)的最大值为2,最小值为-2. 探究一 探究二 思维辨析 (2)f(x)=-4x3+4x,由f(x)=-4x(x+1)(x-1)=0,得x=-1,0,1. 当x变化时,f(x)及f(x)的变化情况如下表: 所以当x=-3时,y=f(x)有最小值-60,当x=-1或x=1时,y=f(x)有最大值4. 探究一 探究二 思维辨析 反思感悟设函数y=f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求y=f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤: (1)求y=f(x)在[a,b]内的极值. ①求导数f(x); ②求方程f(x)=0的全部实根; ③检查f(x)在方程f(x)=0的根的左右值的符号,如果左正右负,那么y=f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么y=f(x)在这个根处取得极小值. (2)将y=f(x)各极值与f(a),f(b)比较,确定y=f(x)的最大值与最小值. 探究一 探究二 思维辨析 变式训练1函数f(x)=x2(4x+3)在区间[-2,2]上的最大值为　　　　,最小值为　　　　.? ∴函数在[-2,2]上的最大值为44,最小值为-20. 答案:44　-20 探究一 探究二 思维辨析 变式训练2已知f(x)=ax3-2ax2+b(a≠0),是否存在实数a,b使得f(x)在区间[-2,1]上的最大值是5,最小值是-11?若存在,求出a,b的值及相应函数f(x);若不存在,请说明理由. 解:存在.∵f(x)=ax3-2ax2+b(a≠0), ∴f(x)=3ax2-4ax=ax(3x-4). 若a0,则当x变化时f(x),f‘(x)的变化情况如下表: 因此,f(0)必为最大值, ∴f(0)=5,得b=5. 探究一 探究二 思维辨析 ∵f(-2)=-16a+5,f(1)=-a+5, ∴f(1)f(-2), ∴f(x)min=f(-2)=-16a+5=-11. ∴a=1.∴f(x)=x3-2x2+5. 若a0,同理可得f(0)为最