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学生： 沈竹君 科目： 数学 第 1 阶段第 1 次课 教师： 辛颢 教研组签字： 教务处签字： 日期： 2013-11-01 下节课教学内容： 课 题 第一章复习 教学目标 对整章内容进行梳理和复习，熟悉各个知识点的运用 重点、难点 三角形的边角关系；证明与命题；三角形全等的性质与判定 教学内容 期中复习--三角形的初步知识 基础知识 （一）与三角形有关的线段 1三角形： 由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相连所组成的图形叫做三角形。 2三角形的边：组成三角形的三条线段是三角形的边。 3三角形的角：在三角形中，相邻两边组成的角叫三角形的内角，简称三角形的角。 4三角形两边之和大于第三边；三角形两边之差小于第三边。 5三角形的高、中线、角平分线的定义及性质。 6三角形具有稳定性。 （二）与三角形有关的角 1三角形的内角和等于（180°） 2三角形的外角性质：（1）三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和。 （2）三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。 3三角形的外角和（360°）。 4.直角三角形的两个锐角互余。 （三）三角形的分类 按角分类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形； 按边分类：不等边三角形、等腰三角形 （包含底边和腰不相等的等腰三角形、等边三角形） 二、经典例题 例1：已知三条线段的比是:①1:3:4;②1:2:3;③1:4:6;④3:3:6;⑤6:6:10;⑥3:4:5.其中可构成三角形的有( )毛A.1个 B.2个 C.3个 C.4个 [考点透视]本例主要是考查三角形的三边关系：三角形的任意两边和大于第三边，任意两边的差小于第三边 例2：如果三角形的两边长分别为3和5,则周长L的取值范围是( ) A.6L15 B.6L16 C.11L13 D.10L16 [考点透视]本例同样是考查三角形三边的关系，只不过问题是周长的取值范围，这是本题的失分点， 例3：现有两根木棒,它们的长度分别为20cm和30cm,若不改变木棒的长度, 要钉成一个三角形木架,应在下列四根木棒中选取 ( ) A.10cm的木棒 B.20cm的木棒; C.50cm的木棒 D.60cm的木棒 三、适时训练 与三角形有关的线段过关训练 1.下图中有几个三角形？用符号表示这些三角形． 2.下列说法： （1）等边三角形是等腰三角形； （2）三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形； （3）三角形的两边之差大于第三边； （4）三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形． 其中正确的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3.若三线段a,b，c满足a＞b＞c，若能构成一个三角形，则只需满足条件(　　)A.a+b＞c　　　 B.b+ca　　　 C.c+a＞b　　　 D.b+ca 4.若三角形三边a,b,c满足a2+b2+c2-ab-ac-bc=0.则此三角形为(　　)A.不等边三角形 B.一般等腰三角形 C.等边三角形 D.B、C.三角形两边长为2和9，周长为偶数，则第三边长为(　　)A.7 B.8 C.9 D.10 9.等腰三角形的底边长为8 cm，则腰长的范围是( ) A．大于4 cm且小于8 cm B．大于4 cm且小于16 cm C．大于8 cm且小于16 cm D．大于4 cm 10.若三角形三边长是三个连续自然数，其周长m满足10＜m＜22，则这样的三角形有()个. A．2 B．3 C．4 D．5 11.已知一个三角形的两边长分别是3cm和4cm，则第三边长x的取值范围是____．若x是奇数，则x的值是______；这样的三角形有______个；若x是偶数，则x的值是______；这样的三角形又有________个． 12.△ABC周长27，三边长为三个连续奇数，则最长边长为_______，最短边长为_________. 13.a,b,c为△ABC的三边，化简=___________. 14.如图，在△ABC中，AB=AC，D为AC上一点，试说明AC（BD+CD）． 15．已知三角形三边的长均为整数，其中某两条边长之差为5，若此三角形周长为奇数，则第三边长的最小值为多少？ 16．已知：P为△A