汉语速记的历史和现代化研讨.pdf

分类号 密级—— 学校代码 !Q§丝 学号』0804020104 汉语速记的历史和现代化研究 Researchinthe and history of shorthand chinese 湖南师范大学学位评定委员会办公室 2011年05月 Ⅲrlllll IllrlllIiiii iiiiiiiiiiiii Y1 91 2480 摘要 —种语言可以用多种符号系统来记录，记录汉语的符号系统就有多种， 速记是其中—种实用、简便、快速的符号。速记学包括速记史、速记原理和速 记术，它是语言学的—个分支学科，也是—种表音符号系统。 文章通过史论结合、纵横比饺、问卷调查等方法，分别从汉语速记的历 史和现代化这两个方面进行阐述，让我们了解到速记的发展经过手写速 记、电子速记等阶段，并且随着速记事业的发展，产生了速录师这个新的行 业。本文在充分认识速记的基础上，}=匕较发现速记的优缺点，并希望能充 分利用它为社会各部门服务，从而引导大家重视汉语速记，学习汉语速记。 具体来说，文章分为7个部分： 第一章是绪论。本部分简要介绍选题的内容和意义，采取的研究方法 和步骤，以及研究汉语速记的文献综述。同时，介绍了汉语速记和汉语的各 种关系。 第二章写19世纪汉语速记的发展情况。本部分通过对广义的汉语速记 起源的探索和伴随着切音--7出现的汉语速记的探索，总结了19世纪汉语 速记的特点。 第三章写20世纪前期的汉语速记。本部分通过对四种主要的速记方案 的阐述，说明这个时期汉语速记的特点。 第四章写20世纪中后期的汉语速记。阐述这时期速记在学术、教学、科 研、对外交流等方面的发展和特点。 第五章写汉语速记现代化。这部分介绍了“亚伟速录机、“人机速记这 两种速记方式。 第六章写汉语速记的教育。结合问卷调查对中国速记教育现状进行分 析，并阐明了速记发展的美好未来。 第七章是结语。概括了本文研究取得的主要成果，说明了本文的不足 以及还需要进—步深入探讨的问题。 关键词：汉语速记；手写速记；电子速记；历史；现代化 Abstract are a of instance，there berecorded symbolsystems．For can variety Language by isoneofthe record symbol of Chinese．Stenography plentysymbolsystems．to isabranchof a