“计算机在药学中的应用”课程建设与改革创新实践研究.pdfVIP

“计算机在药学中的应用’’课程建设与改革创新实践 董鸿晔 于 净 李一光 沈阳药科大学基础学院，沈阳110016 摘要：本文论述了“计算机在药学中的应用”课程建设与改革的背景，介绍了在课程内 容、实践教学、科学研究等方面进行改革的具体做法。课程改革紧密围绕计算机与药学 科研相结合及人才培养需求而进行，赋予了计算机基础教学新的环境与应用平台，从而 使计算机教学寓教于研，研教融贯，以研促教，教研相长，在培养学生的动手能力和创造 力方面。收到了良好的效果。 关键词：计算机在药学中的应用、课程建设、教学改革 1 引言 “计算机在药学中的应用”课程是在多年计算机基础教学基础上，面向制药工程、生物工程、药学 等本科生及硕士生新开设的一门计算机应用技术基础课程。课程内容以计算机文化与程序设计为基 础，结合药物生产和新药研发中常遇到的试验设计、统计分析、数据处理、过程优化以及一些领域特殊 问题进行程序设计与应用实践。这门课不同于以往的“计算机文化基础”与“计算机程序设计基 础”，是计算机理论和药学科研实际应用的有机结合，可为学生后续专业课程的学习以及将计算机技 术用于制药工程、药学科研、实验设计和生产实践打下良好的基础。经过几年的教学实践，“计算机 在药学中的应用”课程已凸显愈来愈重要的作用。该课程与学校各药学专业同步建设，己构建出严 谨的课程体系，并逐渐形成理论与实践相结合，重在应用的特色。 2教育观念创新。制定新的人才培养目标 课程教学改革包括教育理念、课程体系、内容建设、教学方法、教学手段等多个层面…。其中教 育创新最重要的是观念创新。由于计算机科学飞速发展，要求计算机基础教学内容及教材不断更新。 然而多年来，计算机教学过程中教师更注重计算机理论与内容的变化，忽视计算机应用与实践环节更 新，导致学生应用计算机解决专业问题水平低及计算机资源利用率低的局面很难打破。原因之一就 是从事计算机教学的教师大多是从事基础研究的，对药学专业了解不多或缺乏科研经验。为了解决 这一问题，“计算机在药学中的应用‘课程改革紧密围绕计算机与药学科研相结合及人才培养需求而 进行，利用本课题组科研实力较强的优势及多年在药学中应用计算机的经验，一方面结合药学专业特 点，以适应医药企业现代化发展和市场需求为导向，以培养学生的认知能力，独立分析问题、锯决问题 的能力和创新意识为目标，制定出新的教学计划和人才培养目标；另一方面更广泛地开展计算机在药 学中的应用等科学研究，特别是组织青年教师参加到课题组中，在实践中积累经验，提高自身应用计 算机解决药学科研的能力，为提高教学质量，注重学生能力培养打下良好的基础，解决了过去计算机 ·联系作者，E—mail：jinjie551213@126．tom 计算机在药学中的应用’课程建设与改革创新实践 数学过程中无药学专业例子可举的现象，从而使计算机教学寓教于研，研教融贯，阻研促教．教研相 长．在培养学生的动手能力和创造力方面，收到了良好的效果。 3改革实验内容．注重应用能力培养 “计算机在药学中的应用”课程具有知识理论新颖、实践应用综合性强的特点．其知识的掌握与 能力的培养在很大程度上有赖于实验教学。实验是验证理论知识、提高学生动手能力的基本途径，是 培养学生创新精神和创新能力的必经之路。 完善的教学硬件设施是提高课程质量、培养人才不可或缺的重要因素”。。在实验室建设方面． 学校先后对计算中心实验室投八了大量资金进行全面建设，为“计算机在药学中的应用”课程建设提 供了必要的基础条件。 人才培养目标、社会需求直接决定了谭程设置的内容。。计算机在药学中的应用”课程在进行实 验室建设的同时，改革传统的实践教学体系，对原有的实验模式进行了改革．重新定位，将其设计成三 个层次如图l所示．比例分配如图2所示。将实验分为三个阶段：第一阶段是计算机基础实验，主要 内容是计算机在药学中的常规应用练爿，目的是培养学生计算机操作的基本技能；第二阶段是计算机 综合实验．主要内容是计算机在药学中应用的程序设计方法练习，目的是培养学生的计算机综合设计 能力；第三阶段为计算机设计实验，主要是针对不同专业的学生进行专膊设计，目的是培养学生的创 新能力。三部分的宴验既考虑了学生对计算机基础知识的掌握，卫体现了计算机与药学专业相结合 的特色．锻炼了学生的动手能力和创造力，使学生对计算机应用有更罐的认识．改变丁以往