河北省承德市高中数学第一章集合与函数的概念1.1.3集合运算学案1无答案新人教A版必修.docVIP

集合的运算----交集、并集 学习目标 1．理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集； 2．能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用．1．并集概念中的“或”的含义的理解．(难点) 2．集合的交、并运算．(重点) 3．数轴或Venn图在解题中的运用，用数轴表示集合时端点值的取舍．(易错点)1．并集和交集的概念及其表示 文字语言 符号语言 图形语言并集 由属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合，叫做A与B的并集，记作A∪B A∪B＝{x|x∈A，或x∈B}． 交集 由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合，叫做A与B的交集，记作A∩B. A∩B＝{x|x∈A，且x∈B} 2．交集与并集的性质 (1)A∩A＝A，A∩＝，A∩B＝B∩A. (2)A∪A＝A，A∪＝A，A∪B＝B∪A. (3)A∩B＝AABA∪B＝B. 类型一　两个集合的并集运算 【例1】 (1)已知集合A＝{1,2,4}，B＝{2,4,6}，则A∪B＝________. (2)已知A＝{x|ax≤a＋8}，B＝{x|x－1，或x5}．若A∪B＝R，求a的取值范围 类型二　两个集合的交集运算 【例2】 (1)已知集合A＝{x∈R|3x＋2＞0}，B＝{x∈R|(x＋1)(x－3)＞0}，求A∩B. (2)若A＝{x|－2≤x≤3}，B＝{x|x＞a}，求A∩B. 类型三　并集、交集的性质及应用 【例3】 设A＝{x|x2＋4x＝0}，B＝{x|x2＋2(a＋1)x＋a2－1＝0}．若A∩B＝B，求a的取值范围． 【例】 若A＝{x|x2－2x－3＝0}，B＝{x|ax－2＝0}，且A∩B＝B，求由实数a组成的集合C. 【用1】 (1)已知集合A＝{x|(x－1)(x＋2)＝0}，B＝{x|(x＋2)(x－3)＝0}，则集合A∪B是(　　)． A．{－1,2,3} B．{－1，－2,3} C．{1，－2,3} D．{1，－2，－3} (2)若集合M＝{x|－3＜x≤5}，N＝{x|x＜－5，或x＞5}，则M∪N＝________. 【用2】 (1)设集合A＝{x|x∈N，x≤4}，B＝{x|x∈N，x＞1}，求A∩B. (2)设集合A＝{x|－1＜x≤1}，集合B＝{x|0＜x－a＜3，a∈R}．如果A∩B＝，求实数a的取值范围． 【用3】 已知集合A＝{x|－2≤x≤5}，B＝{x|2a≤x≤a＋3}，若A∪B＝A，求实数a的取值范围． 课堂小结 1．求集合的并、交是集合间的基本运算，运算结果仍然还是集合，区分交集与并集的关键是“且”与“或”．在处理有关交集与并集的问题时，常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件． 2．进行集合的交、并运算注意三点： (1)意义化：分清集合的类型，是表示数集、点集还是图形． (2)直观化：借助数轴、Venn图等将有关集合直观地表示出来． (3)求出有关集合中方程、不等式的解，不能具体求出的，也应力求将相关集合转化为最简形式．运算时还要注意：①勿忘对空集的讨论；②勿忘集合中元素的互异性；③对于含参数的集合问题，勿忘对所求数值进行合理取舍. 1．已知集合M＝{1,2,3,4}，N＝{－2,2}，下列结论成立的是(　　)． A．NM B．M∪N＝M C．M∩N＝N D．M∩N＝{2} 2．满足条件M∪{1}＝{1,2,3}的集合M的个数是(　　)． A．1 B．2 C．3 D．4 3．若集合A＝{x|－2≤x≤3}，B＝{x|x＜－1，或x＞4}，则A∩B＝______4．已知集合A＝{x|x≤1}，B＝{x|x≥a}，且A∪B＝R，则实数a的取值范围是________ 5．若集合A＝{x|－2＜x＜4}，B＝{x|x－m＜0}． (1)若A∩B＝，求实数m的取值范围； (2)若A∩B＝A，求实数m的取值范围． 1