肢体语言沟通在小儿护理工作中的效果评价.docVIP

精品论文 参考文献 肢体语言沟通在小儿护理工作中的效果评价 （ 四川省宁南县人民医院；四川宁南 615400） 　　【摘要】目的：对肢体语言沟通在小儿护理工作中的效果进行评价。方法：选取我院收治的97例患儿作为研究对象，将其随机分为观察组与对照组。对照组实施常规护理，观察组在常规护理的基础上，加用肢体语言沟通，比较两组患儿的配合度以及家长的满意度。结果：观察组患儿的配合度及家长满意度明显高于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在小儿护理工作中使用肢体语言沟通，可以有效提高患儿对治疗的接受率以及家长满意度，值得推广。 　　【关键词】：肢体语言沟通；小儿护理工作；效果 　　Body language communication in pediatric nursing effect assessment 　　Shi Chunxian 　　(Ningnan County People，s Hospital ,Ningnan 615400 China) 　　【Abstract】Objective:The body language communication in pediatric nursing effect evaluation.Methods:Select our hospital 97 cases as the research object, which were randomly divided into observation group and control group. Control group routine nursing, the observation group on the basis of conventional nursing care, and use body language to communicate, to compare two groups of children with cooperation degree and parents satisfaction.Results: Observe the cooperation degree of group of children and parents satisfaction is significantly higher than the control group, the difference between groups was statistically significant (P lt; 0.05).Conclusion:Use body language communication in pediatric nursing, can effectively improve the acceptance rate for treating children and parents satisfaction, is worth promoting. 　　【Key words】:Body language communication; Pediatric nursing; The effect 　　患儿是个较为特殊的群体，其无法准确的表达疾病所带来身体不适合症状以及相关的生理要求，同时自制能力较差、易出现较大情绪波动，使得护理工作的难度加大[1]。这个时候有效的沟通显得尤为重要，而肢体语言沟通相对语言沟通效果更为显著[2]。本研究通过对我院收治的97例患儿护理效果进行探讨，现报告如下。 　　1.资料与方法 　　1.1临床资料 　　选取我院儿科2016年3月～2016年5月收治的97例患儿作为研究对象，患儿主要患有肺炎、肾病综合症、腹泻、急性肾炎等疾病，在征得患者家长同意之后，将其随机分为观察组49例患儿与对照组48例患儿。其中男性患儿为53例，女性为44例，年龄为3～12岁，平均年龄为（4.6plusmn;1.5）岁；两组患者临床资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05），有可比性。 　　1.2方法 　　对照组给予常规护理模式。在小儿入院后，安排舒适整洁的病房，每天对病房进行打扫通风，叮嘱小儿按时吃药，结合小儿的实际情况，制定合理健康的食谱，保证小儿心情愉悦。观察组小儿与此同时给予肢体语言护理。主要护理方式有三个方面。1.眼神交流。心灵是眼神之泉，充满爱的眼神可使人心灵舒畅，拉近人与人之间的距离。小儿对医护人员都有一种天生的畏惧，所以在小儿护理过程中，医护人员要善于用眼神与小儿交流，眼神要充满爱与真诚，使小儿感受到温暖，打消畏惧心理。2.表情交流。在护理过程中，医护人员要丰富自己的表情，常常面带微笑，目光亲自而热情，关爱每一个患儿。在患儿出现焦虑感、紧张感时，医护人员可以通过拥抱、鼓励方式给予患