肺心病患者生活方式的健康教育及护理干预.docVIP

精品论文 参考文献 肺心病患者生活方式的健康教育及护理干预 王芬芳 (江苏省苏州市木渎镇卫生院 215101) 【摘要】目的 深入分析健康教育及护理干预在治疗肺心病患者的临床疗效，加强患者对肺心病的认识，有效降低肺心病并发症的发病率。方法 随机选取我院的30例明确诊断为肺心病的患者，按照随机分组的原则，分为对照组和实验组，实验组在正常服用治疗性药物的同时采取健康教育、以及多项护理干预等，对照组按照医嘱正常服用治疗性药物，每天记录血压和心电图变化情况，研究周期为2周，采取两独立样本t检验的统计学方法。结果实验组比对照组患者的血压水平和心电图更稳定经统计学分析，两组之间的用药物血压和心电图变化差异有统计学意义(P值分别为0.023和0.016)。结论健康教育及护理干预在预防和治疗肺心病血方面，有积极的作用，能有效改善患者的临床症状，在临床应用中，应值得应用和推广。 【关键词】肺心病 生活方式 健康教育 护理干预 【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2014）07-0267-02 肺心病是严重的心血管疾病之一，老年患者较多。有研究表明[1]，通过进行健康教育及综合护理干预可有效的改变肺心病患者的不健康生活方式，提高生活质量，是有效预防和控制肺心病的有效方法。目前国内外关于如何控制肺心病的观点较为一致，认为肺心病的流行是一种群体现象，在人群中采取适当的干预，可降低肺心病的发病率、发病率和死亡率[2]。本研究是作者根据多年的护理经验和临床实践作了一些探索与尝试，并于在2012年1月-2013年1月对我院30名高血患者进行了对比性实验研究和护理干预，取得了较好的临床护理效果，现报告如下。 1、资料与方法 1.1研究对象的一般资料 本研究对象共计30例，男性13例，女性17例，年龄42-86岁，平均65.38plusmn;22.93岁。随机分为实验组和对照组各15例，比较两组患者的发病年龄、性别，没有显著性差异（Pgt; 0.05），具有可比性。 1.2健康教育和护理干预方法 1.2.1健康教育　健康教育是预防和控制肺心病的重要手段。组织肺心病患者参加讲座，发宣传资料。每周到居委会或家庭访视病人1次。除测量血压和心电图外，还要面对面的进行健康教育，详细讲解肺心病疾病的原因，为肺心病患者介绍相关知识，充分了解治疗机制，积极配合治疗。 1.2.2心理护理 肺心病疾病需要长期治疗，患者需要终身进行药物治疗和饮食控制，病人容易失去信心，出现悲观等不良心绪。应帮助患者建立信心，进行心理干预，给患者详细的解释，让患者保持乐观的情绪。患者只有积极、良好的控制肺部疾病，才能保持一个健康的身体。 1.2.3饮食指导，首先建立合理的膳食结构，限制钠盐的摄入量，病人每日食盐控制在约6克。食用低脂肪、低热量的饮食，摄取足够的蛋白质，如鱼、蛋。为了确保足够的钾、钙的摄入量，减少总热量的饮食。据报道，吃禽肉与肺心病呈正相关，是肺心病的一个危险因素，对鱼类和肺心病呈负相关，是肺心病的保护因素，多吃富含维生素的蔬菜、水果、豆类和蘑菇食品，以达到干预的目的。 1.2.4运动指导 提倡适度的运动，根据患者自身情况开展有氧运动，运动应注意放松，持之以恒，强度控制在最大心率的70％-80％，使肌肉达到一定的刺激强度。 2、结果 进行健康教育与护理干预后实验组与对象组血压和心电图变化情况对比分析 实验组与对照组比较，实验组对肺心病控制效果明显，两组比较差异有统计学意义 (P＝0.023)。在综合护理干预的基础上，对30名肺心病患者进行了评估，实验组患者在合理饮食，按照医嘱遵从行为，坚持体育锻炼，定期检查，血压和心电图等实时监控，结果表明，遵医行为干预比干预前显着增加，差异有统计学意义（P＝0.016）。 3、讨论 国内外相关专家研究表明[3]，对无并发症的肺心病患者，要求使血压降至 140/90毫米汞柱左右，过度或过快的降压可使脑、心、肾供血不足导致进一步缺血，轻者头晕，重者导致缺血性脑中风和心肌梗塞，因此，对患者进行有关肺心病知识的教育和有针对性的生活方式干预，使患者认识到有关肺心病的治疗方法，以及平时注意事项是非常有必要的。有研究发现[4]，如果通过护理干预，使肺心病患者的习惯得到有效纠正，起到了促进健康的作用，对患者有效的控制病情，起到较