二级斜齿轮减速器------机械设计课程设计（郭）.pptxVIP

《机械设计》课程设计;《机械设计》课程设计;;;;;;;;;;;;;;双级圆柱齿轮减速器;圆锥—圆柱齿轮减速器;圆柱蜗杆减速器;一、时间： （3周） 1、第一次集中讲解 布置任务 计算部分 2、减速器拆装（南3110） 每个班分成2组， 每个组1小时 3、第二次集中讲解 装配图的画法 零件图画法、设计计算说明书撰写 二、课程设计纪律 要求：学生在教室做课程设计 每天老师来的时候签到，计入平时成绩 ;三、参考资料 《机械设计/机械设计基础---课程设计》 华中理工/ 重庆大学/同济 《机械设计》教材 《机械设计手册》 各种图册、参考书 四、资料文档 1、档案袋 填写要求：---3个地方需要填写完整 正面 /底面 /侧面 课程设计名称：机械设计 课程设计题目：带式运输机传动系统的齿轮减速器 ;2、图纸要求（共4张） 装配图（1张A0 或 A1） 零件图（共3张） 减速器上箱体（或下箱体）（1张A1） 大齿轮（1张A2） 输入轴（或输出轴）（1张A2） 总图纸量=1.5A0;3、设计计算说明书（30页） 要求：统一使用带有郑州大学抬头的隐横格纸（B5规格） (写结果的竖线?右边距25mm) 内容：指导书---p52 装订顺序（左侧装订）：封面- 目录-任务书-……(p52) 封面填写要求 机械工程 学院（系） 机械工程 专业 200？-？班 课程：机械设计 题目：带式运输机传动系统的齿轮减速器 学生：xxx 指导教师：郭红 /赵华东/铁瑛 教研室主任：陈江义 完成日期： 年 月 日;五、资料清单;六、任务分配 1、分配办法 推荐使用2级斜齿圆柱齿轮减速器 减速器箱体内部必须是2级传动，且齿轮必须用斜齿轮 布置方式不限： 展开式 同轴式 分流式 ……;时间;时间;（一）目的和内容 1、目的 运用所学的有关机械设计的理论和技能，以及各种有关先修课程的知识进行一次较为全面而综合的设计练习； 查阅手册的能力； 2、内容 箱内2级斜齿圆柱齿轮传动减速器 完成： 装配图（1张） 零件图（3张） 设计计算说明书（1本）;四、传动方案拟定及计算;（二）机械传动装置的总体设计 1、拟定传动方案（布置形式不限） 箱内2级斜齿圆柱齿轮传动 也可为“蜗杆 + 斜齿轮” 若传动比太大，可考虑加 V带传动 按照p3-6：给出方案比较或说明;（二）机械传动装置的总体设计 1、拟定传动方案;（二）机械传动装置的总体设计 ;四、传动方案拟定及计算;四、传动方案拟定及计算;四、传动方案拟定及计算;（2）电机转速选择 思路：nw?nd 注意： 总传动比与传动级数成正比 每种传动方式都有其合理的传动比范围 ? 最好使用推荐范围 p4 表2-1 一般选电动机同步转速为1500、1000 rpm;3、传动比分配 总传动比:;四、传动方案拟定及计算;5、传动零件计算;5、传动零件计算 （3）齿轮传动设计准则 ◆ 统一的斜齿轮，若尺寸、功率大的要用硬齿面齿轮 ◆ 传递动力的齿轮，其模数 ， 最好 ◆ 中心距要圆整，尾数取 0、2、4、6、8、5，便于测量。两级齿轮传动中心距之和 ◆ 中间轴两个斜齿轮轴向力要尽量抵消 ◆ 计算出齿轮的各种几何参数;6、联轴器的选择 考虑采用刚性 / 弹性的 型号确定：根据计算转矩 7、轴颈初估 仅只考虑承受扭矩的情况下 务必要保留计算的结果，以备设计计算说明书之用;选择传动机构类型的基本原则：;布置传动机构顺序的基本原则：;传动比分配的基本原则：;（一）减速器拆装;拆装工具： 1、活口扳手 2、改锥（螺丝刀） 十字型 一字型 步骤： 1、拔出定位销 2、拧下轴承端盖上的螺钉，取下轴承端盖及垫片 3、拧下上、下箱体联接螺栓及螺栓旁联接螺栓 4、 把上箱体拿下 5、观察： 齿轮端面---箱体内壁的距离 输出轴大齿轮外圆面---箱体内壁/底面的距离 输入轴小齿轮外圆面---箱体内壁距离;步骤： 6、观察轴系的结构、安装情况 轴向定位、周向定位、各段直径、长度 7、观察减速器辅助零件的用途、结构和安装位置 轴承端盖（嵌入式 / 凸缘式） 窥视孔、视孔盖 通气器 油面指示器（油标） 放油孔、螺塞 起吊装置 （吊环 / 吊耳） 定位销 起盖螺钉;步骤： 8、润滑方式及密封方式 9、观察各种螺栓（钉）的数量、位置和大约直径 地脚螺栓 轴承旁联接螺栓 上、下箱体联接螺栓 轴承端盖联接螺栓 窥视孔盖联接螺栓 起盖螺栓 吊环螺栓 ……;步骤： 10、观察箱体有关尺寸 轴承孔间中心距 中心高 地脚凸缘厚度与宽度 上、下箱体联接凸缘厚度与宽度 轴承旁凸台宽度与高度 加强筋/肋板厚度 …… 11、一次装回去 12、整理好工具;（二）初绘草图 1、特点 设计