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五年级数学下册《分数的意义》PPT课件(青岛版)
青岛版五年级数学下册
教学目标
1.在说一说、分一分、画一画等活动中体会单位“ 1”的含义,理解分数的意义,学会用分数描述生活中的事情。
2.在具体的生活情境中感悟“把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数表示”这一过程,培养大家动手操作能力和抽象概括能力。
3.在学习活动中感受数学与生活的密切联系,体验数学的价值,获得成功、兴趣、愉悦的情感体验,激发同学们对数学的兴趣。
一个物体
一种图形
一个计量单位
“1”
“1”
“1”
“1”
“1”
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫分数。
———分子
——— 分数线
——— 分母
(表示有这样的多少份)
(把单位“1”平均分成
多少份)
把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份的数叫做分数的单位。
全班人数
7
3
4
7
5
3
2
3
用分数表示下面各图中的阴影部分
( )
( )
( )
判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确
√
×
√
×
……
观察上面图形,阴影部分占长方形的( ),占正方形的( )占整个图形的( )
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