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心理健康教育课：我的优点
活动一：同伴分享 以小组为单位，交流上周查找资料：我感兴趣的心理学应用知识。 第2课 我的优点 活动二：我的优点 1、分组：4人小组 2、我的优点有…… 在笔记本上写出自己的优点，越多越好，5分钟。 3、由右边的同学念出你的优点。 活动三：优点轰炸 我们认为你还有这些优点…… 每个同学轮流说出组员的优点，左手边最近的同学负责记录。 要求：优点越具体越好， 可以重复，但至少要说 出一个别人没发现 的优点。 活动四：我的优点来源于…… 我的这些优点受到哪些人的帮助或影响？ 活动五：我的感受 通过这个活动，你是否发现以前没有发现的优点？当听到看到同学对你优点的轰炸时，你有什么感受？你觉得他们说的优点符合自己吗？
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