核酸一轮复习-Z.pptVIP

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核酸一轮复习-Z

* * 第4讲 细胞中的核酸、糖类和脂质 返回目录 2.实验步骤 注意: 1、0.9%的NaCl溶液能保持口腔上皮细胞正常形态,蒸馏水中细胞会吸水涨破; 2、水解过程要水浴保温,保温时间要严格控制,以确保水解充分而又不会破坏细胞结构; 一分子核苷酸=一分子 +  一分子 + 一分子 。 五碳糖 含氮碱基 磷酸 五碳糖 核苷酸结构解读 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 五碳糖不同, DNA RNA 生物 类别 核酸 核苷酸 碱基 遗传物质 举例 原核生物和真核生物 含有DNA和RNA两种核酸 8 5 DNA 细菌、人等 病毒 只含DNA 4 4 DNA 噬菌体 只含RNA 4 4 RNA 烟草花叶病毒 2.碱基、核苷酸种类与生物种类的关系 核酸是一切生物的遗传物质 A P 脱氧 核糖 G P 脱氧 核糖 C P 脱氧 核糖 P T 脱氧 核糖 A T G C 碱基互补 配对原则 脱氧核苷酸构成DNA C P 脱氧 核糖 脱氧 核糖 T P C P 脱氧核糖 G P 脱氧核糖 A P 脱氧核糖 G P 脱氧核糖 一般DNA由 条核苷酸链组成 而RNA由 条核苷酸链组成 2 1 3.功能:核酸是细胞内携带____________的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有重要作用。 遗传信息 DNA和RNA的比较 种类 DNA(脱氧核糖核酸) RNA(核糖核酸) 组 成 成 分 五碳糖 脱氧核糖 核糖 磷酸 磷酸 碱基 A(腺嘌呤)、G(鸟嘌呤)、C(胞嘧啶) T(胸腺嘧啶) U(尿嘧啶) 基本单位 脱氧核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种) 结构 规则的双螺旋结构 常呈单链结构 分布 主要分布在细胞核内的染色体上,在线粒体和叶绿体上也有 主要分布在细胞质中 功能 能进行复制、转录过程,从而实现遗传信息的传递 mRNA能进行翻译过程,把遗传信息从mRNA传递到蛋白质中;rRNA主要参与核糖体的构建;tRNA主要是转运氨基酸进入核糖体 【点睛】 (1)DNA和RNA结构组成区别(即判断依据):核糖和碱基U为RNA特有;脱氧核糖和碱基T为DNA特有。 (2)若碱基为A,五碳糖为核糖,则两部分之和为腺苷,为ATP中A代表的含义。 (3)形成肽键及磷酸二酯键时都要产生水。 (4)同一生物不同细胞中DNA一般相同,而mRNA则一般不同,蛋白质种类和含量也不同。 (5)核酸与蛋白质在不同生物体中具有物种的特异性,因而可以从分子水平上,通过分析核酸与蛋白质的相似程度来推断物种亲缘关系的远近,为生物进化、亲子鉴定、案件侦破等提供依据。 2.脂质 种类 功能 脂肪 (1)主要的 (动、植物) (2)保温、缓冲和减压(高等动物和人) 构成细胞膜及多种细胞器膜的重要成分 胆固醇 构成 ,参与血液中脂质的运输 促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 维生素D 固醇 磷脂 性激素 储能物质 细胞膜 能够促进人和动物肠道对钙、磷的吸收 高三生物(新课标版) 必修一 第一单元 第4讲 高考调研 第*页 高三生物(新课标版) 必修一 第一单元 第4讲 高考调研 第*页 高三生物(新课标版) 必修一 第一单元 第4讲 高考调研 第*页 梳理双基基础 精研核心考点 剖析易混易错 探究实验专项 提升目标课堂 课时提能冲关 第四章 第二单元 必修1 第二章 组成细胞的分子 人教版生物 梳理双基基础 精研核心考点 剖析易混易错 探究实验专项 提升目标课堂 课时提能冲关 第四章 第二单元 必修1 第二章 组成细胞的分子 人教版生物 梳理双基基础 精研核心考点 剖析易混易错 探究实验专项 提升目标课堂 课时提能冲关 第四章 第二单元 必修1 第二章 组成细胞的分子 人教版生物 * 高三生物(新课标版) 必修一 第一单元 第4讲 高考调研 第*页 高三生物(新课标版) 必修一 第一单元 第4讲 高考调研 第*页 高三生物(新课标版) 必修一 第一单元 第4讲 高考调研 第*页 梳理双基基础 精研核心考点 剖析易混易错 探究实验专项 提升目标课堂 课时提能冲关 第四章 第二单元 必修1 第二章 组成细胞的分子 人教版生物 梳理双基基础 精研核心考点 剖析易混易错 探究实验专项 提升目标课堂 课时提能冲关 第四章 第二单元 必修1 第二章 组成细胞的分子 人教版生物 梳理双基基础 精研核心考点 剖析易混易错

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