生物选修第六章.pptVIP

一、杂交育种 原理： 基因重组 方法： 优点： 使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上，即“集优”,能产生新的基因型。 缺点： 育种所需时间较长，只能进行本物种或亲缘关系较近的物种杂交,杂交后代易出现性状分离，不能克服远缘杂交不亲合的障碍。 应用： 用纯种高秆抗病小麦与纯种矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦 杂交→自交→选优 自交 二、诱变育种 原理： 基因突变 方法： 物理方法(紫外线、α射线、失重等)或化学方法(亚硝酸、硫酸二乙酯等)处理植株，再选择符合要求的变异类型 优点： 产生新基因和新的性状，能提高变异的频率，后代变异性状能较快稳定，加速育种进程。 缺点： 有利个体不多，须大量处理供试材料 ，工作量大 。 应用: 太空辣椒的培育 、青霉菌的选育等 微生物的育种方面 类型 杂交育种 人工诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 常用方法 优点 缺点 实例 将具有不同 优良性状的 两亲本杂交 用物理或化学 的方法处理生物 花药离体培养 用秋水仙素 处理萌发的 种子或幼苗 使位于不同个 体的优良性状 集中于一个个 体上 提高变异频率 加速育种进程 明显缩短 育种年限 器官大型， 营养含量高 育种时间长 有利变异少 需大量处理 供试材料 技术复杂，需与 杂交育种配合 只适用于植物 基因突变 染色体组成倍减少（染色 体变异） 染色体组成倍增加（染色 体变异） 基因重组 培育矮抗小麦 培育青霉 素高产菌株 三倍体无子 西瓜的培育 培育矮抗小麦 几种主要育种方法的比较 思考讨论 用限制性内切酶切取DNA分子获得目的基因，能得到几个切口，几个黏性末端？ 答案：2个，4个 2．在育种上既要得到更多的变异，又要使后代的变异性状较快地稳定，最好采用(　　) A．单倍体育种　　　　　　　　　 B．多倍体育种 C．杂交育种 D．诱变育种 3．20世纪50年代以前，水稻都是高秆的，由于高秆容易倒伏，不利于密植而影响产量。为了尽快培育出矮秆水稻新品种，以利于合理密植提高产量，最好选择下列哪种育种方法(　　) A．杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种 4．用基因型为DDee与ddEE的个体杂交的豌豆种子(DdEe)获得纯合子(ddee)，最简捷的方法是(　　) A．种植―→F2―→选不分离者―→纯合子 B．种植―→秋水仙素处理―→纯合子 C．种植―→花药离体培养―→秋水仙素处理―→纯合子 D．种植―→秋水仙素处理―→花药离体培养―→纯合子 7．下列实例中依据基因重组原理的是(　　) A．我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种 B．英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊 C．二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子 D．乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常大一倍以上 8．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是(　　) A．人工诱变育种 B．细胞工程育种 C．单倍体育种 D．杂交育种 10．小麦抗锈病对易染锈病为显性，现在甲乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯合子，需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，应选用下列哪项最简便易行(　　) A．甲×乙 B．甲×乙得F1再自交 C．甲、乙分别和隐性类型测交 D．分别自交 11．(2011·天津高三期末)科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无子番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是(　　) A．上述无子番茄性状能遗传 B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C．上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 D．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组 1．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是(　　) A．重组DNA技术所用的工具酶有限制酶、连接酶和运载体 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 2．有关基因工程的叙述，正确的是(　　) A．限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B．蛋白质的结构可以为合成目的基因提供资料 C．质粒都可做运载体 D．重组质粒的形成在细胞内完成 4．在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是(　　) A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合 C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测与表达 5．下列有关质粒的叙述，正确的是(　　) A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器