高校图书馆学科服务与阅读推广合作策略研究.pdfVIP

2014年12月 内蒙古科技与经济 December2014 第24期总第322期 Inner Science No．24TotalNo．322 MongoliaTechnologyEconomy 高校图书馆学科服务与阅读推广合作策略研究 刘丽华 (河北经贸大学图书馆，河北石家庄050061) 摘 要：分析了图书馆学科服务和阅读推广服务之间的关联性，论证了两种活动合作开展的可行 性，从合作主体层、管理层、服务层3个方面分析了高校学科服务与阅读推广合作模式，从领导支持、激 励制度2个方面保障合作的顺利开展。 关键词：高校图书馆；学科服务；嵌入式服务；阅读推广 中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1007—692l(2014)24一0135一02 学科服务和阅读推广是近几年来业内讨论和研 完善的状态，需要通过读者的对话参与来不断生成、 究的热门话题，国外许多高校图书馆开展了学科服 不断创造。学科馆员通过博客、学科服务平台、 务、嵌入式学科服务。国内对学科服务的研究主要 QQ、电子邮件、电话、下院系跟课等多种方式开展 集中在对学科服务模式的探讨，对国内外成功开展 学科服务。学科服务内容不仅包括传统的学科导航 嵌入式学科服务实践的介绍，对学科服务中存在问 服务，学科馆员开展信息素养教育，还包括许多深层 题Ⅲ的分析。对阅读推广的研究主要集中于对国内 次的服务，如课题查新，查收查引用，定题服务，嵌入 外图书馆阅读推广活动的借鉴。笔者拟对高校图书 教学或科研过程等多种服务内容[3]。同样阅读推广 馆学科服务和阅读推广协同开展的可行性进行分 活动也逐渐多元化，包括：西雅图的“一城一书”阅读 析，探讨高校图书馆学科服务和阅读推广合作的模 推广活动n]，“馆员书评”阅读推广活动[5]，书籍展 式，并阐述了保障合作顺利开展的措施。 览，名家讲座等。 1 高校学科服务与阅读推广协同开展的可行性 高校图书馆学科服务和阅读推广服务有很多的 高校学科服务和阅读推广活动从对馆员的专业 相通之处，以上从服务主体，服务对象，服务方式3 知识和技能要求都比较高，都是需要读者积极参与 个方面对学科服务和阅读推广协同开展活动的可行 的活动，服务方式都是灵活多样的，两者具有协同开 性进行了论述。在此基础上对高校图书馆学科服务 展的可行性。 与阅读推广合作模式以图文结合的方式进行分析。 1．1 对开展服务的馆员有较高的专业知识和沟通 2高校图书馆学科服务与阅读推广合作模式 技能要求 学科服务和阅读推广是目前图书馆开展的深层 无论是学科服务还是阅读推广都需要馆员通过 次服务，这两项服务合作开展将会相互促进，还能够 阅读掌握学科文献，挖掘出文献的利用价值，将相关 节省大量人力资源。高校图书馆学科服务与阅读推 知识、信息推送给读者。两者都需要馆员有较高的 广服务的合作是一项系统工程，包括主体层，管理 文化素养，能够把握学科前沿知识。学科服务和阅 层，服务层3个方面进行合作。图1描绘了服务与 读推广都要求馆员了解用户群的阅读、学习和科研 阅读推广合作体系的总体框架。 需求。学