第一章 绪论,2015.ppt

生 理 学 Physiology;第一章 绪 论;目的要求（教学大纲）： 1.掌握：机体的内环境、稳态等基本概念。 2.熟悉：生理学的研究内容及研究方法、机体生 理功能调节方式和自动控制系统原理。 3.了解：人体生理学的任务。;第一节 生理学的任务和研究方法;生理学（共11章）;（二）任务：;William Harvey（1578-1657）;人体实验：自愿、知情、非创伤性; 以完整动物或动物材料为研究对象，在人工控制的实验条件下，在短时间内对动物某些生理活动进行观察和记录的实验。 实验通常是有破坏性的，不可逆，可造成动物死亡。 分为在体实验和离体实验。; 在体(in vivo)实验 在动物清醒或麻醉条件下，手术暴露某些所需研究 部位，观察和记录某些生理功能在人为干预条件下 的变化。; 离体(in vitro)实验： ; 由于离体器官和活体解剖实验过程不能持久， 实验后动物往往不能存活，故称为急性实验法 (acute experiment)。 优点：实验条件简单，容易控制， 便于直接观察和细致分析， 深入到细胞分子水平，有助于揭示生命现象 中最为本质的东西。 缺点：但与正常条件下的完整机能状态仍有差别。 ; 2.慢性动物实验(chronic experiment) 以完整、清醒的动物为研究对象，尽可能的保持外界环境接近自然，以便能在较长时间内反复多次观察和记录某些生理功能的改变。 如研究动物的胃液分泌，采用假饲的实验方法; 慢性实验法(chronic experiment) 一般指在 无菌麻醉条件下，通过手术暴露体内某一器官， 或破坏、摘除某一部分，然后缝合使动物从 麻醉和手术中恢复，在清醒状态下进行实验。 优点：是可以在清醒条件下长期观察某一活动， 所获得的结果更接近正常生理状态。 缺点：是有时整体条件太复杂、干扰因素较多， 实验条件较难控制。 ;（二）、人体实验：受到伦理学限制 目前主要进行人群资料的调查。 如：血压、心率、肺通气量、肾小球滤过率、红细胞、白细胞和血小板数量等。 志愿者：特殊环境下生理活动变化：太空、高温、 失重等。;四、生理学研究的三个水平;（一）器官和系统水平的研究;离体蛙灌流;（二）细胞和分子水平的研究 ;细胞培养;（三）整体水平的研究;如：运动、恐惧、创伤等条件下对血压、心电图、脑电图的影响;血浆(占5%，最活跃) 组织间液(占15%);（二）体液的分隔和相互沟通;（三）内环境的概念及其提出;二、内环境的稳态;(二)稳态的维持和生理意义;㈢稳态概念的扩展 ;第三节 机体生理功能的调节;★（一）神经调节（nervous regulation)： 通过神经系统的活动对人体功能进行的调节。 是人体调节中最主要的形式。;33;调节结构基础：反射弧 反射弧组成： ;(二)体液调节 体液调节：体内某些特殊的化学物质（激素）经体  液途径影响机体的生理功能的调节方式。;常见调节方式;;肾血流量的自身调节(auto-regulation) ;二、体内的控制系统;;深 部 温 度; 体内许多负反馈调节机制中，都设置了一个调定点(set point)。负反馈机制对受控部分活动的调节就以这个调定点为参照水平。 生理学中将调定点发生变动的过程，称为重调定(resetting)。如：体温调定点、血压调定点等都可能出现重调定。;①凝血反应、排尿、排便、分娩、射精等 ②意义：保证某些生理功能迅速完成 ③正常机体中有大量的负反馈机制，正反馈机制较少。病理情况下出现的恶性循环也是一种正反馈;正反馈;