人教版八年级语文下册第16课云南的歌会第二课时(陈昀昀)-中学教育精选篇1074.pptVIP

/soft/ 第二课时 * /soft/ ewrretryryy 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，作者共描绘了几种云南歌会的情况？ 为避免单一，作者又是如何让它们各具特色的？ 山野对歌(2-3段) 山路漫歌(4段) 对歌具有对抗赛性质,是才情智力的大比拼。 是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。 是一次民歌的展览,是一间民歌的课堂，场面宏伟，气势壮观。 （人物描写） （以人衬景） （环境描写）（以环境衬人） （场面描写）（点面结合） 村寨传歌(5段) * /soft/ ewrretryryy （甲）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。（沈从文《云南歌会》） （乙）翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（沈从文《边城》） 上面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？ 比较阅读 * 甲段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。 乙段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。 这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。 * 第五自然段(第三部分)主要写什么内容？具体从哪些方面写？ 主要写“金滿斗会”。写了发起、处所、人数、曲名、唱法(声响)、时间、参加者(妇女饰扮,熟人身份)、作用和歌师傅。 * “金满斗会” 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？ 　人 、　时间、 　妆、　　民族文化 多 长 盛 传承 返回 * 1 场面盛况空前 2传统民族文化 人多：住处院子两楼和屋檐下，集 合了乡村男女老幼百多人。 时间长：唱和相续，一连三天才散 场。 盛妆：和逢年过节差不多收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪 ——由老一代汇集记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一代 * “村寨传歌” 写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。请分别举出例子。 住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了附近几个乡村男女老幼百多人，六人围坐一矮方桌，足足坐满了三十来张桌子。 一身收拾得清洁利索，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。 精读训练 * “村寨传歌” 介绍与会人物，有面（一般介绍），有点（典型例子），请分别举例。 这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门边挑水洗衣的，此外打铁箍桶的工匠家属，小杂货商店的老板娘子……赶集卖针线花样的老太婆。 最当行出色是龙街村子一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了……真象是一个“歌库”。 * 传歌 * /soft/ ewrretryryy 山 寨 传 歌 人 多 时间长 盛 装 唱歌场面盛况空前 — * /soft/ ewrretryryy “村寨传歌”——盛况空前。着力写唱歌的场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。 * /soft/ ewrretryryy 在“歌会”的大标题下描绘的三个唱歌场面在内容和写法上有什么不同？ * “山野对歌”——侧重写唱歌人 “山路漫歌”——侧重写的优美环境 “村寨传歌”——侧重写盛况空前的场面 * 作者对三种歌会形式描写的侧重点不尽相同，如此安排，对文章的表达效果有什么样的作用？ 一方面，既符合每种民歌形式各自的特点；另一方面，从不同的角度进行刻画，使行文流畅，不让读者感到单调、乏味。 * 云南对歌： * 问：哎…什么结子高又高嘞？…嘿高又高! 答：哎…高粱结子高又高嘞…嘿高又高! 问：什么结子半中腰嘞？什么结子成双对嘞？什么结子棒--棒--敲嘞---？ 答：玉米结子半中腰嘞，豆角结子 成双对嘞，收了芝麻棒--棒--敲嘞-- 云南对歌： * /soft/