桥梁工程65.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
桥梁工程65

河南城建学院 《桥梁工程》课程设计说明书 课 程 名 称: 《桥梁工程》课程设计 题 目:钢筋混凝土简支T形梁桥设计 专 业: 土木工程专业 学 生 姓 名: 陈 英 会 学   号: 011409109 指 导 教 师: 李 辉 开 始 时 间:2012 年 6 月 4 日 完 成 时 间:2012 年 6 月 8 日 课程设计成绩: 学习态度及平时成绩(30) 技术水平与实际能力(20) 创新(5) 说明书撰写质量(45) 总 分(100) 等级 指导教师签名: 年 月 日 目录 第一章 桥梁工程课程设计任务书..............................2 1.1 设计目的和要求...............................................2 1.2设计题目和内容...............................................2 1.3 设计方法和步骤...............................................2 1.4 设计成果的编制...............................................3 第二章 桥梁截面设计方案及说明.................................4 第三章 主梁荷载横向分布系数设计计算.......................5 3.1主梁荷载横向分布系数的计算...................................5 3.2 杠杆原理法计算梁端剪力横向分布系数...........................7 第四章 主梁的内力设计计算..................................10 4.1 永久作用效应................................................10 4.2 可变作用效应...............................................11 4.3 弯矩和剪力包络图...........................................17 第五章 行车道板设计计算.....................................19 5.1 恒载内力的计算.............................................19 5.2 活载内力的计算.............................................19 5.3 内力组合...................................................20 第六章 横隔梁的设计计算.....................................22 6.1 确定作用在中横隔梁的计算荷载...............................22 6.2 内力计算...................................................22 6.3 内力基本组合...............................................25 第七章 设计小结.............................................26 第八章 参考文献.............................................27 第一章 桥梁工程课程设计任务书 1.1 设计目的和要求 1.1.1设计目的 本课程设计通过一个常用、典型的钢筋混凝土T形梁桥的设计,让学生将所学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中,提高专业设计能力及创造性思维能力,使所学知识能够融会贯通。 1.1.2设计要求 (1)学生需认真阅读课程设计任务书,熟悉有关设计资料及参考资料,熟悉各种设计规范的有关内容,认真完成任务书规定的设计内容。 (2)学生均应在教师指导下、在规定的时间内独立完成规定的内容和工作量。 (3)课程设计的成果为计算书

文档评论(0)

wyjy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档