12.1余姚市富巷小学深化课程改革实施方案.docVIP

多彩课程 为孩子的亮丽人生增色 ——余姚市富巷小学深化课程改革实施方案 为深入贯彻落实《国家教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》和《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》、《余姚市教育局关于印发深化义务教育课程改革工作推进方案余姚市富巷小学，建于1989年，学校占地面积10653平方米，建筑面积平方米。学校现有24个教学班，学生9名，5位专职教师其中余姚市骨干班主任1名，宁波市教坛新秀1名，余姚市教坛新秀7名。学校积极推进教学改革，打造自主高效的学习课堂通过全校师生的不懈努力，学校先后被评为全国中小学思想道德建设先进集体，宁波市示范性文明学校，宁波市现代化达纲学校，等，并先后命名为全国中小学公民道德教育实验学校，中国特色教育理念与实践项目学校，全国影视教育实验基地，宁波市书法教育实验学校余姚市跆拳道训练点校等。”五维，三个领域六大素养，来培养全面发展的人。面对个体差异，如何实现培养目标，有赖于在教育中的个体最好的成长，学校最佳的选择就是通过多彩的课程设置来实现。 四、课程体系架构 （一）确立富巷小学学生五色核心素养 党的教育方针要求学校培养“德智体美劳”全面发展的学生，中国学生核心素养也再次明确了学校教育必须以培养全面发展的人为核心，结合学校多彩教育的办学理念，我们提出我校学生五个核心素养的指向:红色