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化学实验设计与评价PPT
化学实验设计与评价 2001高考 高考考纲 单一 组合 ----气 密 性 检 查 化学实验设计与评价 总结 例1： 如何检查下图装置的气密性？ 将导管下端浸入水中，用手握试管，有气泡冒出；放手，导管下端有水柱，一段时间不回落，证明气密性良好。 例2 Ⅰ 根据第一小题气密性检查的原理，如何检查下图装置的气密性？ 塞紧橡皮塞，夹紧弹簧夹后，从漏斗注人一定量的水，使漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，漏斗中与试管中的液面差保持不再变化，说明装置不漏气。 思考：启普发生器为何能随开随用、随关随停？ 如何检查其气密性？ 例2：Ⅱ 练1：由图所示的实验装置进行实验： (1)如何检验装置的气密性？ (2)若用手捂热现象不明显， 该怎样检验该装置的气密性？ (1)关闭分液漏斗的活塞，将干燥管末端的管口放入水中，用手捂热烧瓶，有气泡从水中冒出；放开手冷却后，且有少量水进入干燥管，表明装置不漏气。 (2)关闭分液漏斗活塞，将干燥管末端放入水中，用小火加热烧瓶，有气泡从水中冒出，停止加热冷却后，干燥管内水面回升，表明装置不漏气。 图: 气密性检查 在A(及E)中加入少量水，使水面刚刚没过A的漏斗颈(及E的导管口)的下端，打开活塞a，在烧瓶B(或玻璃管D)的底部加热，若A中漏斗颈内水面上升，且E中导管口有气泡逸出，说明装置不漏气。(若关闭活塞a，用同样的方法分别在烧瓶B底部和玻璃管D下部加热，分别检查活塞前后两部分是否漏气也可)。 气密性检查方法： 升温法（手握、微热） 水柱法 抽气法 原理： 压强差 设计与评价原则： 科学性、安全性、可行性、简约性 表述方法: 操作---现象----结论 例２： Ⅰ． 如何引发图１的喷泉？ 例２： Ⅱ． 运用引发图１喷泉的原理，如何引发图２的喷泉？
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