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《装饰制图》课程设计 课程内容：《室内装饰制图》第三章建筑施工图§3—2建筑平面图 课 时：四节课 授课班级：06计算机美工与广告《室内装饰制图》课程 教学目的：通过学习有关制图知识，为将来他们从事广告平面设计，尤其从事房地产广告设计，增长技能知识，使他们懂得如何按照国家标准（GB）指导整个学习过程。这一章节着重让学生认识制图中“建筑平面图”的内容，方法作用有哪些。如何去读懂平面图的同时，目的是能自行绘建筑平面图。 教学方法及学习方法： 1、建筑平面图示方法及作用讲述。（边征询学生认知程度） 2、图示内容及读图要点讲述。（边讲边问学生认知程度） 3、在征询学生听课后，理解和接受程度，布置绘制平面图学习任务。并在课堂上指导学生完成作业。 教学过程及内容： 复习旧课 先对上章次§3—1建筑施工图的基本知识共同回顾，内容包括： a、制图的图幅、规格、图线，字体的要求，简述。（已做作业） b、常用材料、构造及配件图例名称符号代号。（……） c、定位轴线及其编号、画法和表示方法。 d、标点符号与详图符号。 e、索引符号与详图符号。 f、指北针符号的表示方法。 g、标高、对称符号画法。 一、讲授本章次内容：（教学重点） §3—2建筑平面图（图示方法及作用、绘图方法）讲述基本知识包括： 什么叫建筑平面图？ 在制图中的三个方面分别是V、H、W。平面图属于H面，即俯视方向的面。在做房地产广告及每人居住房屋时都接触和碰到。 认识建筑平面图（要说清楚知识） 假想用一水平的剖切平面沿略高于窗台位置（一般为离楼、地面1.2~1.5m处）剖切房屋后，对剖切面以下的部分所作出的水平剖面图，即为建筑装饰平面图，或为建筑平面图。简称平面图。如有家具等摆设即称家居室内布置平面图。 简单解释：把一条鱼做开边，见到的鱼头、骨及肉等，要画出来。 这种平面图，是建筑施工图中最基本的图样之一，是施工过程中放线、砌墙、安装门窗、室内装修装饰和编制工程预算、备料、房屋买卖，宣传广告等的依据。尤其在楼价高企时期，备受关注。 要向学生说明这种平面图是反映了房屋的楼层、坐向、平面状况、空间尺寸和交通走向的联系，墙柱的位置、厚度和材料，以及门窗（通风、采光）等类型和位置情况。 通常房屋有多少层就应原则上画出多少个平面图，并标注其相应的图名，依次例出属地下负多少层、首层平面图、二层平面图…..顶层平面图，称x—y层平面图或标准层平面图。 平面图的比例一般常采用1：50或1：100、1：200或可画出简化的材料图例。如钢筋混凝土，应涂黑（包括一些钢筋混凝土墙）砖墙可涂红。比例小于1：200时可以不画材料图例。 还要向学生讲平面图中的线型应粗细分明，凡是被剖切平面、剖切的墙、柱等断面轮廓线均用粗实线表示。门的开启方向线和窗的轮廓线以及其余可见轮廓线均用中实线表示。 以上内容既要逐次讲解，又要在黑板上详尽写出来。让后来布置学习任务书——绘制建筑平面图时，有文字说明可对照和查阅。这一部分平面图基本知识，内容较多，边讲边征询学生是否清楚明白，视他们接受程度分别解答难题。让学生提出疑问，并现场解答。弄清楚知识后再讲下面内容。 接下来是以书图3—7建筑平面图为例，讲及如何看图、读图，制图。 二、图示内容及读图要点 1、通常看图纸，大至世界地图、中至国家地图，小至房屋地图。原则上：上北下南、右东左西，并在图纸上标上指北针（个别图有特殊要求除外）。图纸右下角是标签栏，例出图纸内容、名称、比例、绘图设计人、审核部门、日期等资料。结合平时学习知识反复强调，按规范去做。 2、讲述给学生知道，从平面图的外墙轮廓可知道每层的平面、外轮廓形状每层的平面不同套间形状联系起来，可想象出房屋的外立面概况。 3、从图中墙的分隔、房间名称以及门窗的配置可知各层的房间配置、用途、数量以及相互的联系情况。作为从事广告设计（或平面设计）人员就应如实反映出来。因为可能涉及到以后办房产证、价格……等事宜。 4、图中的门窗、图例和代号、尺寸、编号，可知门窗位置和门的开启方向。门为M，窗为C作代号。后面阿拉伯数字是代表类型、编号。 5、楼梯、电梯的设置和上下交通走向，平面图中要画出来。房屋内套间设备设施图例可知阳台、平台、卫生间、厨房及给排水位置。 6、从图的定位轴线可知内、外部更多尺寸以及标高。轴线分别由X（用a、b、c…….由下到上标出），Y（1、2、3…..从左至右标出）上显示。 学生们理解好以上知识，有利于在绘制图纸中逐步运用。 课程最终目的是教学生作图。（布置学习任务，现场指导） 三、作图方法（现场指导）教学难点 根据平时做简单图，现在画整体。让学生清楚如何作图。按书中图3—7建筑平面去绘制 1：100，选用A3图幅，介绍作图步骤、方法。 1、先用铅笔细实线起图稿（如图3—9a） 2、画墙厚柱的断面及门窗位置（如图3