2010年《微不雅经济学》试题.docVIP

湖南科技学院二○一○年下学期期末考试 国贸、市场营销专业 2009年级 宏观经济学 试题 考试类型：闭卷 试卷类型：A卷 考试时量：120分钟 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。1—10为单项选择题，11—15为多项选择题，多选少选不给分讲，将答案填在下面表格中)。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、自发投资支出增加10亿美元，会使IS：（ ） A、右移10亿美元； B、左亿10亿美元； C、右移支出乘数乘以10亿美元； D、左移支出乘数乘以10亿美元。 2、假定货币需求为L=ky-hr，货币供给增加10亿美元而其他条件不变，则会使LM：（ ） A、右移10亿美元； B、右移k乘以10亿美元； C、右移10亿美元除以k（即10/k）； D、右移k除以10亿美元（即k/10）。 3、下列哪种情况中增加货币供给不会影响均衡收入？（ ） A、LM陡峭而IS平缓； B、LM垂直而IS陡峭； C、LM平缓而IS垂直； D、LM和IS一样平缓。 4、扩张性财政政策对经济的影响是：（ ） A、缓和了经济萧条但增加了政府债务； B、缓和了萧条也减轻了政府债务； C、加剧了通货膨胀但减轻了政府债务； D、缓和了通货膨胀但增加了政府债务。 5、菲利普斯曲线说明（ ） A、通货膨胀由过度需求引起 B、通货膨胀导致失业 C、通货膨胀与失业率之间呈正相关 D、通货膨胀与失业率之间呈负相关 6、通货膨胀会（ ） A、使国民收入上升 B、使国民收入下降 C、与国民收入没有必然联系 D、经济处于潜在的产出水平时，会促进国民收入的增长 7、如果实际通货膨胀率低于预期的水平，则（ ） A、债务人和债权人都受损 B、债务人和债权人都受益 C、债务人受损，债权人受益 D、债权人受损，债务受益 8、国内生产总值与国内生产净值之间的差别是（ ） A、 B、 C、 D、 GDP等于（ ） A、 +投资+储蓄+税收； B、 +投资+政府支出； C、 +投资+政府支出+净出口； D、 +投资+净出口。 10、利率和收入的组合点出现IS曲线右上方，LM曲线的左上方的区域中，则表示：（ ） A、B、C、D、1、GDP，（ ） A、政府转移支付； B、购买一辆用过的卡车； C、购买普通股票； D、购买一块地产。 12、长期菲利普斯曲线说明（ ） A、传统菲利普斯曲线仍有效 B、离原点越来越远 C、通货膨胀和失业不存在替代关系 D、政府需求管理政策无效 13、宏观经济政策的目标包括（ ） A、充分就业 B、物价稳定 C、经济稳定增长 D、国际收支平衡 14、根据增长核算公式，产出的增长来源于（ ） A、劳动量变动 B、资本量变动 C、技术进步 D、物价水平的稳定 15、充分就业意味着（ ） A 、人人都有工作，没有失业者 B 、只有自然失业时的就业状态 C 、消灭了周期性失业时的就业状态 D 、消灭了摩擦性失业时的就业状态 二、判断题（10小题，每小题1分，共10分） 1、若IS斜率曲线不变， LM曲线越陡峭，财政政策效果越大（） 2凯恩斯的消费倾理论表明边际消费倾向是递减的，平均消费倾向是递的（） 、在托宾的“q”说中，当q等于0.8时，说明买旧企业比新建企业便宜（）、中央银行的在公开市场上购买政府债券就会增加货币供给量（） 、（）9、失业率是指失业者人数与总人的比率（）c=100+0.8y，投资I=150-6r，货币供给m=150，货币需求L=0.2y-4r（单位都是亿美元）。 （1）求IS和LM曲线； （2）求产品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入。 2、在新古典增长模型中，总量生产函数为Y=F（K，L）=K1/3L2/3 求稳态时的人均资本量和人均产量 用这一模型解释“为什么我们如此富裕，而他们那么贫穷”； 求出与黄金律相对应的储蓄率。 五、论述题（10分） 1、结合我们所学的通货膨胀的理论，分析通货膨胀的原因。 六、材料分析题（共计10分） 进入新世