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小学六年级语文论文： 冀教版小学语文六年级上册教学建议 摘要：冀教版新编小学语文六年级上册今秋开始启用，本文对教材理解和教学建议进行阐述，其内容主要分为两部分，一是围绕单元主题，对各单元的课文进行了简要的分析，以拓宽教师对教材理解的深度与广度。二是针对高年级教学及本册教材的特点，对教师执教提出了一些建议。 　　关键词：文化主题；单元内容；教学提示 编者按：为满足广大教师暑期备课的需要，我刊编辑部2008年继续组织编写并刊发有关暑期备课指导的文章，以冀教版为主，其内容包括小学语文、数学、英语、科学、社会等学科。同时选编部分典型课例（含评点）。希望老师们根据自己和学校、学生的实际去理解、吸纳、探索和创新，以更好地落实新课改，使用新教材。并希望老师们对暑期备课指导栏目的内容及刊发形式提出宝贵意见和建议，以便我们改进工作，更好地为教师服务、为教学服务。 　　新学期开始了，又一阶段的语文学习之旅启程了。手捧新书，满怀期待，我们和学生一起步入小学语文学习的最后一年。对于新编冀教版小学语文六年级上册教材，我们一定有很多的共识，也一定有许多个性化的理解与感悟，相信本色无华的石子在无数次的碰撞中一定会发出耀眼的灵光。 　　六年级上册在秉承整套教材风格的基础上，继续保持了第三段教材的特点，希望让大家看到既有前行的脚步，又有回顾而张望的目光。 　　下面就将我们对教材的一些理解与教学的建议，呈现给