01揭开货币的神秘面纱.docVIP

第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱 导学案 编制人： 姜平 张国文 徐芳杰 审核人： 审批人： 【使用说明与方法指导】 1．课前20分钟，依据自学指导，通研课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。 2．课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。 【学习目标】 1. 理解熟记货币的本质、职能、纸币及发行规律，提高透过现象认识商品、货币的本质的能力。 2．自主学习、合作探究，学会分析和归纳的方法。 3．确立与市场经济相适应的商品货币观念，激情投入，快了学习。 【课前预习案】 一、教材助读：（利用课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，初步理解掌握课本重点知识，找出自己不明白的问题。） 自主学习 自主探究 揭开货币的神秘面纱 这一框题的主要内容：货币的本质、职能、纸币。 1.货币的本质 理解货币的本质要从理解商品及商品交换的发展入手 阅读课本4-5页，思考以下三个问题： （1）什么是商品？它有哪两个基本属性? （2）货币是怎样产生的？ 货币的产生经历了三个阶段： ①物物交换 （商品--商品） ②以一般等价物为媒介的交换 （ 商品-- 一般等价物--商品） ③一般等价物固定在金银上（商品—金银—商品） 因此货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 （3）货币及其本质？ ①含义：从商品中分离出来固定的充当一般等