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高校图书馆数字资源培训模式的探讨　　(中国民航大学图书馆，天津300300))　　摘要：文章论述了高校图书馆数字资源培训工作的重要性，结合数字资源培训工作中存在的问题，对数字资源培训模式进行了有益的探讨。　　关键词：数据库培训；数字资源培训；信息服务　　中图分类号：G250.76文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)21—0160—02　　网络环境下，各高校图书馆纷纷加快了数字化图书馆建设的步伐，非常重视电子资源的建设，采购电子资源的经费在逐年提高，单独或联合购进了大量的数据库。因此，网络环境下，电子资源是图书馆文献资源保障的重要部分，是读者获取相关科技信息资源的主要途径。1图书馆数据库培训工作的重要性　　网络环境下，高校图书馆少则有几十个数据库，多得有几百个。一方面，丰富的电子资源使得科技信息的查找和利用变得方便、快捷。另一方面，对读者的检索技术和检索技巧提出了更高的要求。而目前高校绝大多数读者对数据库检索非常陌生，甚至于根本不知道本校图书馆有哪些电子信息资源。在这种情况下，高校图书馆数据库检索与利用培训讲座就成了一个非常重要的工作。　　从图书馆的角度讲，用大量的文献采购经费购买的电子资源，也需要提高它的利用率。另一方面，图书馆信息咨询部门在网络环境下承担的信息咨询工作越来越繁重，针对个别读者的咨询服务很多都是基础性的、普遍的和重复的，这种被动的服务效果不很理想，因此，转变观念，从被动服务转为主动服务，提供针对广大读者的数据库检索与利用培训讲座就显得非常重要了。2图书馆数据库培训工作面临的问题　　各个高校图书馆均认识到了数据库培训工作的重要性，不同程度地开展了数据库培训工作。在这个过程中，出现了许多问题，如何解决这些问题，使得数据库培训工作更加有序、有效，是需要进行认真总结的。2.1培训内容有待选择　　图书馆的培训的对象是普通读者和广大教师。而教师和普通读者的学科专业并不相同，泛泛而谈，只会让培训对象似是而非，难以真正掌握数据库的检索方法。2.2培训方法有待提高　　科技信息数据库大都枯燥繁琐，如采用按部就班的方法，将数据库从头到尾演示讲解，只会让读者索然无味，难以达到理想的培训效果。2.3培训条件有待加强　　数据库检索与利用的培训工作，需要长期坚持下去。最好有专门的培训场地和多媒体设备。这样既可以使得培训的内容更加生动形象，也便于即刻展开实习，甚至可以在线培训。2.4培训教师的素质有待提高　　一般高校图书馆的培训工作，大都有图书馆信息咨询部的工作人员承担。这些工作人员大都从事文献检索课教学和文献检索服务工作，应该说基本具备了从事数据库培训工作的条件。但是数据库生产商不断推出新的产品或原有产品的升级版。因此，对培训教师提供相应的学习、培训机会就是必不可少的。2.5数据库培训工作的观念有待改变　　目前从检索室被动服务到提供数据库培训是一个转变，当然这样子是远远不够的。主动的服务应该可以走得更远些。可以“走出去”到二级学院进行培训，也可以“请进来”联系相关的二级学院进行培训，或者针对毕业生的“毕业设计文献查找”专题培训之类。2.6培训工作的有序化有待加强　　数据库的培训工作应早做计划，提前做出安排，就培训内容和时间早早的挂到图书馆主页上进行通知，有利于读者针对感兴趣的内容选择听讲。3开展面向对象的数据库培训工作　　以上分析了目前数据库培训工作存在的问题，针对这些问题，我们可以进行改进和提高数据库培训的成效，开展网络环境下面向对象的数据库培训工作。　　面向对象的数据库培训，就是要有针对性的面向培训的对象，讲究培训的方法和策略，以得到最佳的培训效果。3.1考虑培训对象的特性　　首先要分清培训对象，是针对教师、科研人员，还是研究生或本科生。对象不同，对文献的需求就有很大的差异。比如教师和科研人员和研究生的文献需求层次要高一些。而本科生的需求相对较低。再如对象不同，对文献类型和数据库的类型要求差别也很大。比如本科生大都是查找撰写毕业论文或是完成作业的参考文献，一般需要即刻获得原文，所以大都需要查找全文数据库。而其余读者则可以通过其他方法获取原文。　　培训对象的学科专业也要做必要的了解，甚至最好事先做好安排。针对培训对象的学科专业进行培训，效果自然会更加理想。3.2精心准备培训内容　　数据库种类越来越多，不能一次讲座就满足读者的需求，所以要针对读者做精心的安排。要对本馆可以检索到的数据库进行梳理，分清楚数据库的种类、所覆盖的学科、所收录的文献类型。然后针对读者做出详略得当的讲解。　　培训的内容除了一般数据库的讲解，要注意进行总结。数据库的检索与利用从形式上讲虽有区别，本质上却是一样的。要注意讲解共性的检索策略和检索方法。比如各种外文数据库都要用到的布尔逻辑运算符以及截词