苏教版科学《心脏和血液循环》.pptx

苏教版（科学）心脏和血液循环五年级上册学习目标1、知道血液循环系统的组成及其作用。2、知道心脏的形态和功能。3、会测量自己的脉搏，知道心跳和脉搏的关系。4、知道坚持体育锻炼有利于心血管的健康。任务与探究1、血液循环系统的组成及其作用？2、血液循环的过程?3、测一测自己的心跳频率4、应该怎样关爱自己的心脏探究（一）血液循环系统的组成及其作用1、心脏（位置）位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。 1、心脏（形状）右心房左心房右心室左心室形似桃子，拳头大小1、心脏（作用）心脏总是有规律地收缩和舒张，他是人体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动。心脏和血管是人体的血液循环器官。2、血管（分类）血管从粗到细，就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。动脉静脉血管分为三种毛细血管2、血管（分类）动 脉毛细血管静 脉2、血管（动脉\静脉\毛细血管）将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。动脉 静脉将血液从身体各部分送回心脏的血管。毛细血管进行物质交换2、血管（动脉血与静脉血）静脉血：动脉血：含氧少，二氧化碳多，颜色暗红的血。含氧丰富、二氧化碳少、颜色鲜红的血。探究（二）血液循环的过程血液循环血液是的运输兵，人体通过血液循环把肺吸进的氧气，小肠吸收的养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生的二氧化碳和其它废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。血液循环 血液在心脏和全身的血管组成的密闭管道系统中进行循环地流动。 人体的血液循环可以 分为体循环和肺循环。血液循环途径主动脉上腔静脉肺部的毛细血管网肺动脉肺静脉右心房（体循环止）右心室（肺循环开始）左心房下腔静脉（肺循环止）左心室（体循环开始）各级动脉各级静脉毛细血管体循环动脉血静脉血上、下腔静脉全身毛细血管各级静脉各级动脉右心房主动脉左心室氧、营养物质二氧化碳等废物组织细胞肺循环静脉血动脉血右心室肺部毛细血管肺动脉左心房肺静脉氧肺泡探究（三）3、测一测自己的心跳频率测一测 找到身体的那些地方能摸到动脉的跳动，然后测量一分钟的心跳与脉搏次数，你发现了什么 实践探究（三）探究（四）思考应该怎样关爱自己的心脏?探究（四）应该怎样关爱自己的心脏?1 适量运动2 合理饮食3 改善生活环境4 保持良好心态结束语： 生命是可贵的，身体要健康，必须要有强健的心脏。 因此，我们要积极锻炼，不吸烟不酗酒。