第六年级语文下册第五单元表格式教案.docVIP

中北大学附属学校小学语文单元教学设计（试用） 主备课人： 授课时间： 年 月 日至 月 日 单元 主题 科学精神 总课时数 11-13 制定教学目标的依据 教材分析 本组教材以“科学精神”为专题编排，既是低中年级科学故事，科普文章的承接，也是上述单元的发展。《跨越百年的美丽》是一篇散文，文章从居里夫人的“美丽”下笔，具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”这一问题而进行的艰苦的研究，赞美了她对科学，对社会，对人类的贡献，更赞美了她的人格与精神。《千年梦圆在今朝》，叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球，遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了“神舟五号”的发射成功，载人航天的千年梦想终于实现，热情赞扬了中国航天人热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神。《真理诞生于一百个问号之后》用事实强调只要善于观察、不断发问，就能在现实生活中发现真理。《我最好的老师》让学生认识到了科学精神的另一个侧面─独立思考和怀疑精神。 学情分析 1、交流对科学精神的理解和具体感受；交流语文学习的收获和感受。2、让学生理解科学的精神，深刻理解科学知识的文化意蕴。3、弘扬科学的精神，在学生心目中形成爱科学、讲科学、学科学、用科学的社会氛围，激发学生探索求新、创造发明精神，树立实事求是、坚持真理的正确态度。 教学重点：1、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟所表现人物的思想品质，体会深层含义。2、感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 教学难点：学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会主人公的科学精神。 教学方法：研读感悟，悟后品读。读议结合，体会情 单 元 目 标 　1、学习并掌握本单元的生字，新词，积累词语，秒写自己喜欢的句子 2、有感情地朗读课文，背诵指定的课文 3、学习课文，把握主要内容，体会科学精神的含义 4、学民产用具体事实说明说理的写法 中北大学附属学校小学语文教案首页 主备课教师： 时间： 年 月 日至 年 月 日 课 题 跨越百年的美丽 教学课时 2 课 型 精读 教 学 目 标 第 一 课时 第 二 课时 1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。 3．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。4．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 重 点 教学重点难点：1、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。2、感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 难 点 教学重点难点：1、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。2、感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 构想与 手段 教学方法：朗读法，讨论归纳法。 教学准备：1．教师准备有关居里夫人的文字、图片或资料，生字、新词、重点语句的课件。2．鼓励学生通过各种途径查阅相关资料 板 书 设 计 18、跨越百年的美丽 执著追求 勇于献身 淡泊名利 中北大学附属学校小学语文教案续页（第一课时 ） 步骤、设计意图及目标达成情况： 教师活动 学生活动 反思与补充 目标达成情况请老师们用红笔将首页中的各项目标完成情况进行记载。 一、出示课题，围绕题目质疑。 1．板书“美丽”，请同学们谈谈对美丽的理解，你在生活中见过什么很美丽？ 2．板书“跨越百年的”，今天我们一起来学习一篇新课文《跨越百年的美丽》，看到这个题目你有什么问题要问吗？ 问题预设：这篇课文写了谁的什么事？课题的美丽表现在哪里?什么样的美丽能跨越百年？这里的“美丽”有什么特殊的含义吗？“跨越百年”指的是什么时间？课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题……同学们，让我们走进课文中去寻求答案。 三、交流资料，认识居里夫人。 1．学生交流搜集的居里夫人的资料。 2．教师对居里夫人进行简单介绍和补充。 二、自主预习，初读感知。 1．自由练习读课文，把课文读通顺；检查生字的认读情况，指导较难写生字的书写, 12个生字要求会认会写。 2．再读课文，划出不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决。本文涉及到一些物理方面的专用词语，学生理解起来可能会有一定的困难教师可适当讲解，如，放射性元素镭、物理学、人工放射性、天然放射性、工业废渣、冶炼、溶解、沉淀、分析、酸碱、试