通过激素的调节—必修版.ppt

第2章 动物和人体生命活动的调节第2节 通过激素的调节;本节的学习任务;问 题 探 讨;一、激素调节的发现;二、激素调节; 外分泌腺—内分泌腺 1、外分泌腺：有导管的腺体，外分泌腺的分泌物通过导管排出去 如：唾液腺、消化腺、汗腺、皮脂腺 2、内分泌腺：没有导管的腺体，内分泌腺中，腺细胞的分泌物（激素）直接进入腺体的毛细血管，随血液循环输送到全身各处 如：垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等 ;;;;;三、激素调节的实例;食物中的糖类; 转变;A细胞分泌胰高血糖素;胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用;胰岛B细胞分泌胰岛素;实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 ;下 丘 脑;四、激素调节的特点;;一、激素调节的发现;有关促胰液素发现的实验设计;;反馈练习;激素的种类;血糖平衡的意义;反馈调节分为正反馈和负反馈： 正反馈：反馈信息不是制约控制部分的活动，而是促进与加强控制部分的活动。 正反馈的意义：使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，在正反馈情况时，反馈控制系统处于再生状态。 典型的正反馈： 原子弹爆炸 ，生命活动中常见的有：排便、排尿、射精、分娩、妊娠、血液凝固等。一般会随时间，过程进行的频次加快，能量爆发，很容易导致系统崩溃。 负反馈：反馈信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应，保持动态平衡状态。 负反馈的意义：维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平时处于稳定状态。 典型的负反馈： 生命体中大部分过程都是负反馈：神经调节，体温调节，激素调节等，缓冲溶液 ，化学反应的平衡状态也大多数属于负反馈机制。;下丘脑在生命活动调节 过程中的重要作用 ; 垂 体;1.生长激素和甲状腺激素的协同作用