高一生物(2017苏教版)遗传定律一(教学课件).pptVIP

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高一生物(2017苏教版)遗传定律一(教学课件)

“ ” “ ” 专题复习五 遗传的基本规律 (一) 活动.请说出孟德尔遗传定律的发现过程 选材 实验过程 实验结果 疑问 假设 验证 结论 发现问题 获得数据 分析问题,提出假设 验证假设 发现规律 产生疑问 关注孟德尔实验过程:假说-演绎法 问题1:遗传实验材料有哪些? 问题2:实验过程包括哪几步?自交和杂交的都要去雄和套袋么?如需要在什么时期? 问题3:实验结果是什么? 问题4:请用遗传图解来作出假设. 问题5:用什么方法来验证?请用图解表示 测交:p101,p107 自然状况下, 授粉, 授粉,自交不受外来花粉的干扰(作自交实验的首选材料) 思考:豌豆的自交和杂交实验该如何操作? 后代留在豆荚中,方便统计子代的情况。 ②有多个稳定,可区分的___________。 1.豌豆(雌雄同株,两性花) 遗传实验常用材料 自花 闭花 相对性状 自交实验:不需任何手段操作,不需套袋 杂交实验:花蕾期对母本去雄,套袋,成熟后授以父本的花粉,套袋 1.关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述中,正确的是 A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 D 4.蜜蜂:孤雌生殖 5.蝌蚪 变态发育,研究发育的实验材料 雌蜂 (2N) 减数分裂 卵细胞 (1N) 直接发育 雄蜂(1N) (单倍体) 精子 (1N) 受精 雌蜂 (2N) 假减数分裂 (有丝分裂) P103探例4 遗传图解的要素:符号,表现型,基因型,配子,比例,箭头 一对相对性状(紫花和白花)杂交及F1自交遗传图解p101 两对相对性状杂交及F1自交遗传图解 p107 分离定律和自由组合定律的实质 分离定律:同源染色体上的等位基因 自由组合定律:非同源染色体上的非等位基因 细胞学基础:减数分裂 发生的时间:减数第一次分裂后期 分子基础:基因位于染色体上 “ ” “ ”

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