2016《练闯考》九年级语文下册(语文版)第5单元习题课件写作-描绘二十年后的家乡青少年教育精选134.pptVIP

九年级语文下册(语文版) jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili 写作　描绘二十年后的家乡 【写作文题】 随着科学技术的迅猛发展，社会生活的日新月异，我们的家乡也正在发生深刻的变化。二十年后，我们的家乡会是什么样子？到那时，我们正年富力强，我们会做些什么？让我们展开想象的翅膀，尽情地飞翔；让我们拿起手中的笔，描绘我们未来美丽的家乡。 【写作导航】 从文题可知，这是一篇典型的想象作文。要写好想象作文，以下几个方面要注意： 一、想象的丰富性 由于作文内容的要求，我们写作时必须进行大胆而丰富的想象。比如农村的同学想象20年后，家乡家家住楼房，生产实行机械化，环境变得更优美，生活在这片土地上的人民富裕幸福，村民主动学习技术等。如果你的家乡在城市，你可以想象20年后，城市变成了花园，空气不再污浊，城市功能更加完善，工业更加发达，轻轨、地铁、立交桥四通八达，文明程度更高。总之，根据目前家乡的情况，进行丰富的想象，才符合本次作文的训练要求。 二、想象的合理性 想象要以现实为基础，在现实的基础上，结合国家和家乡的发展规划，进行预测，这样想象的内容才是合情合理的。切忌在文章中空想乱想。如想象20年后，家乡人人都是大学生，个个都懂电脑、会英语，家家都拥有小车；飞机播种，机器人耕田；旅游的目的地是水星、金星等；克隆人扫街、外星人端盘等。这些想象与20年后家乡的现实明显不合，这样的作文就给人不可信的感觉。所以，我们要结合当地发展规划的目标进行合理想象。 三、想象的真实性 想象离不开生活，即使是我们描绘20年后的家乡，也是如此。20年后的人同样要吃饭、穿衣，同样会父母爱子女、学生尊敬老师，同样会热爱祖国和人民、爱护环境，同样拥有亲情、友情和爱情。所以，我们在文章中仍然要表现人物健康的情感和思想。 【佳作欣赏】 二十年后的家乡 二十年后，我的家乡是什么样子的呢？我展望着、遐想着、勾画着、期盼着…… 二十年后，我的家乡是绿的世界。村前村后绿汪汪的一片，桑是绿的，蕉是绿的，蔗是绿的，水也是绿的。绿色浸润了山里人们的情感。白天，人们在树荫底下举棋对弈，好不兴奋；晚上，爷爷奶奶陪着孙儿数着天上的星星，好不投入；儿女听妈妈讲着那过去的故事，好不入神；有的老人手里捧着复读机正在学英语呢！“活到老，学到老”——如果人们都用上这股劲来学习，还怕改变不了自己的家乡？ 二十年后，我的家乡是鱼的海洋。这里鱼池星罗棋布，奇异水产不计其数。这些经过克隆的美味鱼，长势良好。有以肉质鲜嫩著称于世的鱼中上品“纫鱼”，也有娇贵的“昙花鱼”；还有“江上往来人”皆爱之的鲈鱼；更有用电子孵化系统繁殖出来的“烈火烹鱼，十里飘香”的河豚。有名字的，没名字的，应有尽有。每个鱼池都配有用温控、水控、喂养、捕捞等管理系统整合而成的网络，实现网络自动化管理，既科学又省力。这些经过养殖自动化网络培育出来的特色鱼，或从码头海运，或由飞机空运，每天都以最快的速度运到世界各地，为家乡赚钱。 二十年后，我的家乡是鸟的天堂。家乡周边建立了“自然动物保护区”，由于环保工作做得好，这里吸引了数以万计的水鸟和各种候鸟前来安居，一年四季都能听到鸟儿们婉转的歌声，看到鸟儿们精彩的表演。你可以欣赏到天鹅高雅的芭蕾舞，可以欣赏到白鹤健美的交际舞，可以欣赏到水鸭激烈的水球赛。运气好时，你还能目睹王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的奇观呢。 九年级语文下册(语文版) jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili