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分析高考真题 把握复习脉络 --2013年湖北高考理综物理与运动学相关内容的初步剖析与思考 【导学目标】 1、深刻理解物理基本概念与基本公式； 2、透彻理解匀变速直线运动的x－t图象、v－t图象，形成迁移能力，并会运用它们解决问题； 3、掌握运动学问题的特点，灵活运用数学工具解决问题． 【高考真题回放】 剖析一 重视基本概念与基本公式的考查 基本公式的考查： 【典例2】（2013年高考湖北理综第22题）图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。实验步骤如下: ①用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m；用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测最两光电门之间的距离s； ②调整轻滑轮，使细线水平； ③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间ΔtA和ΔtB,求出加速度a； ④多次重复步骤③，求a的平均值 ; ⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ。 回答下列为题： （2）物块的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示为a＝ 。 剖析二 图象的分析与运用是永远的主题 运动学图象主要有x－t图象和v－t图象，运用运动学图象解题可总结为六看：一看“轴”，二看“线”，三看“斜率”，四看“面积”，五看“截距”，六看“特殊点”． 1．一看“轴”：先要看清两轴所代表的物理量，即图象是描述哪两