第三单位温习导学单1[宝典].docVIP

五年级语文科第三单元复习导学单 班级 五年级 组名___ __ 姓名 设计者 学习目标： 知识与能力：学习积累文字词汇文学常识等基础知识,积累诗词名句。梳理课文的有关知识。品析课内精彩段落。 过程与方法：对本单元知识进行回顾复习，通过训练，加强字词的辨析能力。拓宽阅读面。 情感、态度价值观：培养解决问题的能力，培养思维的灵活性。 复习方法： 知识讲解，训练巩固，竞赛活动。 复习流程 一、近反义词整理。 二、多音字整理。 三、积累词汇，听写词语。 四、品析课内精彩段落，梳理课文有关知识，积累诗词名句。 五、训练巩固。 选择关联词填空。 如果……就…… 既……又…… 不但……而且…… 因为……所以…… 1.（ ）明天下雨，运动会（ ）不开了。 2.赵聪和王明时一对好朋友，他们（ ）在生活上互相关心，（ ）在学习上互相帮助。 3.（ ）四个年轻人能留心观察，认真思考，（ ）说出了骆驼的特征。 4.这件衣服穿起来（ ）漂亮，（ ）显得大方。 用修改符号修改下列病句。 1.我班功课最好、成绩最优秀的是小红。 2.他的看法是对的，正确的。 3.我和姐姐都参加了。 4.同学们坐在宽阔的阅览室里看书。 5.大连的夏天是个美丽的地方。 按要求改写句子。 1.微风吹拂着千万条才展开黄色嫩芽的柳丝。 缩句： 2.鹅侧着眼睛看我。比喻句： 3.花园里的花难道不美吗？陈述句： 4.这本书是我的。反问句： _________________________________________________________ 自评 家长评价 学科长评价 教师评价 纠错复评