第二语言获得研究与对外汉语教学_沙平.pdfVIP

( ) 语言文字应用 1999 年第 4 期 总第 32 期 第二语言获得研究与对外汉语教学 沙　平 　　提要　第二语言获得研究是近二十年来在心理语言学学科背景下诞生的一个新兴的 研究领域。本文简要评介了文化合流、语言调节、语言控制调节、共同语法理论、神经功能 理论等有代表性的第二语言获得研究理论模式, 并结合我国的对外汉语教学实践, 从第二 语言教学文化导入、动机诱导、语言输入、获得顺序等方面论述了第二语言获得研究理论 带给我们的启示。 The Study of Secon d L an guage A cqu is it ion an d the Teach in g of Ch in e se to Fore ign er s S h a P ing A bstract　T h e stu dy o f secon d lan gu age acqu isit ion is a n ew b ran ch in lin gu ist ics th at h a s com e in to ex isten ce in th e p a st 20 year s in th e favo rab le set t in g o f p sycho lin . gu ist ic stu d ie s T h is ar t icle is f ir st to p re sen t a b r ief rev iew o f su ch m o dels o f th eo ret ica l re search in secon d lan gu age acqu isit ion a s th e m erg in g o f d ifferen t cu ltu re s, lan gu age accomm o dat ion , lan gu age accomm o dat ion m on ito r , th e stu dy o f a comm on lan gu age . , g ramm ar an d th e th eo ry o f n eu ra l fun ct ion s Secon d it show s th e en ligh tenm en t ga in ed in th e re search o f secon d lan gu age acqu isit ion on th e b a sis o f th e p ract ice o f Ch in e se teach in g to th e fo reign er s in su ch a sp ect s a s th e in t ro du ct ion o f th e Ch in e se cu ltu re, th e , ( ) gu idan ce in lan gu age learn in g m o t ivat ion th e inp u t th e teach in g o f th e lan gu age it self an d th e sequ en t ia l developm en t in lan gu age acqu isit ion. 一　第二语言获得研究的目的、模式及成果