作文讲(彭).pptVIP

一个人思想、性格的重要根据。因此，语言行动描写是表现人物个性的最主要手段。作者要善于捕捉对象的特有性格特征的行动和闪耀着个性色彩的语言。 ③心理描写：直接揭示人物的内心隐密和心灵冲突，能有力地凸现人物性格特征。 ④细节描写：用一些并不引人注意的细微的枝节性的情节，小中见大，作为写人的补充手段。 这几种写人方法，在一篇记叙文中不一定都用得到，一篇文章也不会只用一种方法。据内容需要，应综合利用，互为补充，相得益彰。 初三作文要求的“高”，就是在“真”、“细”的基础上要学会写立意深刻、结构安排巧有创新（开头、过渡、结尾），语言生动形象，会运用抒情、议论的表达方式。（按中考的要求训练） 提高写作是一个艰难的历程只靠课堂的学习训练是远远不够的。要多角度，多方面的指导。 （三）教学生提高写作的招术：（打好写作的基础） （1）劳于读书，逸于作文。 （2）善为文必先善为人 （3）服人的审题逐字推敲，抓住题眼。 把握喻义，深入开掘。全面理解，切准关键。善于比照，找出异同。 （4）喜人的立意，（正确为先，情理之中。力求集中，鲜明突出。富有哲理，内涵深刻。贵在新颖，平中出奇。） （5）感人的题材（ 广泛积累，善于拓展。往昔岁月，材料仓库。独辟蹊径，点石成金，巧于剪裁，精于取舍。梳理写过的材料，补充新鲜的材料。） 梳理材料的方法： 1.按空间:学校、社会、家庭 2.按时