《物体的质量及其测量》优教课件.pptVIP

* * * * 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 二、物体的质量及其测量 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 曹冲称象？ 课前导入 （1）通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算； （2）通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。 （3）通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量。 学习目标 学习目标 概念：物体中所含物质的多少叫做质量 质量的概念 一、物体的质量(Mass) 新知探究 质量的单位 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg 毫克 mg 克 g 吨 t 质量的国际单位是千克 符号 kg 一、物体的质量(Mass) 新知探究 质量的属性 一块陶艺泥被捏成小泥马，其质量没有变。 航天员到了月球上，其质量没有变。 冰块熔化成水，其质量没有变。 质量不随形状、地点和状态而改变。 一、物体的质量(Mass) 新知探究 一些物体的质量m/kg 拓展资料 电子：10-31 氢原子：1x10-27 流感病毒：10-19 细菌：10-11 大头针：8.0x10-5 一元硬币：1x10-2 新生儿：2~5 成人：40~90 大象：可达6.0x103 鲸：可达1.5x105 大型远洋货轮：107 地球：6.0x1024 太阳：2.0x1030 银河系：1041 一、物体的质量(Mass) 新知探究 地秤 杆秤 盘秤 生活中如何测量质量？ 健康秤 二、物体质量的测量 新知探究 实验室中如何测量质量？ 托盘天平 物理天平 二、物体质量的测量 新知探究 天平的构造 二、物体质量的测量 新知探究 天平的使用 二、物体质量的测量 新知探究 使用天平的注意事项 1、每个天平都有自己的“称量”，被测物体的质量不能超过天平的“称量”。 2、向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平托盘中。 二、物体质量的测量 新知探究 天平的维护 二、物体质量的测量 新知探究 你知道怎样用天平称量大头针吗？ 迁移运用 二、物体质量的测量 新知探究 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 2、质量的单位及其换算 1、质量的概念 3、天平的使用方法 1）物体中所含物质的多少叫做质量 单位：千克 符号：kg 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg 毫克 mg 克 g 吨 t 2）质量不随形状、地点和状态而改变。 本课小结 1、用天平称出质量是68.2g的药品。应在天平的 盘内依次放的砝码是＿＿＿＿＿＿；游码应放在＿＿＿＿＿位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g） 50g，10g，5g 3.2g 右 随堂练习 随堂练习 2、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤（ ） （A）调节横梁平衡 （B）把天平放在水平桌面上 （C）把游码放在零刻度线位置 （D）把物体放在左盘 （E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡 （F）把砝码放回砝码盒 （G）记录称量结果 正确的顺序应该是 ． （B）（C）（A）（D）（E）（G）（F） 随堂练习 * * * * * * * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 * * * * * * * * * * * * * * *