分数的加法和减法解决问题.pptVIP

解决问题 问题解决的一般步骤： 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 一根3米长的绳子剪去 巩固运用 分数的加法和减法 引入新课 一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又 喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？ 你知道了哪些信息？ （一）阅读与理解 到底第二次喝了多少纯牛奶呢？下面我们就来研究这个问题。 乐乐一共喝了两次牛奶，第一次喝了 杯，第二次喝 了兑水后的 杯。 第二次喝的纯牛奶比第一次少。 第二次喝的纯牛奶可能是 杯。 问题是：乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？ 2 1 4 1 2 1 1. 动手操作，合作交流。 （长方形的纸来表示这杯纯牛奶，动手画一画，分一分。） （二）分析与解答 （二）分析与解答 第一次喝完后，剩 杯纯牛奶。喝了 （1－ ）杯。 2 1 2 1 加满水，纯牛奶还是只有原来的 杯。 2 1 又喝了加满水后的 ，也就是把 杯的纯牛奶再平均分成2份，喝的纯牛奶就是其中的1份了。 2 1 2 1 水 奶 （二）分析与解答 把 平均分成2份，就是把“1”平均分成4份，其中的1份就是 。第二次喝的纯牛奶是 杯，水是 杯。 一共喝的纯牛奶： ＋ ＝ （杯）。 2 1 4 1 4 1 4 1 2 1 4 1 4 3 （每次喝的半杯中都是剩下纯牛奶的一半，第一次喝的是整杯纯牛奶的一半，第二次喝的是剩下半杯纯牛奶的一半。） （分数的意义、分数加减法、画图法等知识。） （三）回顾与反思 1. 我们利用画图法得出的结论到底对不对呢？可以怎样检验? 可以从剩下的半杯兑过水的奶考虑：剩下的 杯中有一半的纯奶和一半的水，所以剩下的纯奶是 杯，所以喝了 杯纯牛奶是正确的。） 2 1 4 1 4 3 2. 解决这道题的关键是什么？ 3. 关键步骤利用了什么知识？ 1. 一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。 又喝了半杯，觉得还是有些凉，就又兑满了热水。又喝了半 杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？ 巩固运用 可以借助画图法，和推理法思考。 一共喝的纯牛奶： 一共喝的水： ＋ ＋ 2 1 4 1 8 1 ＝ 8 7 （杯） 4 1 8 3 ＋ ＝ 8 5 （杯） 2. 一杯纯牛奶，乐乐喝了 杯后，觉得有些凉，就兑满了热 水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？ 多少杯水？ 5 1 一共喝的纯牛奶： 5 1 5 2 ＋ ＝ 5 3 （杯） 一共喝的水： 10 1 （杯）